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【题目】野生型果蝇纯合子的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题:

1由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中________是显性性状。

2若F2中圆眼棒眼≈31,且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。

3若F2中圆眼棒眼≈31,但仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于________,也可能位于________。

4请从野生型F1、F2中选择合适的个体,设计实验方案,对上述3中的问题作出进一步判断。

实验步骤:

让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到________;

让________与________交配,观察子代中有没有________个体出现。

预期结果与结论:

若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位于________。

若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于________。

【答案】1圆眼 2

3X染色体的区段 X和Y染色体的区段顺序可颠倒

4实验步骤:棒眼雌果蝇 棒眼雌果蝇

野生型雄果蝇 棒眼

预期结果与结论:X染色体的特有区段

X、Y染色体的同源区段

【解析】

试题分析:1图甲中,圆眼母本和棒眼父本杂交,F1全部是圆眼,说明果蝇眼形的圆眼是显性性状

2若F2中圆眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,说明颜色的遗传与性别无关,即控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上

3若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,说明颜色的遗传与性别有关,即控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的区段,也有可能位于X和Y染色体的区段,但是不可能位于区段,因为区段是Y染色体所特有的,在X上没有相应的等位基因

4若控制眼形的基因位于X染色体的II1区段,则F2中棒眼雄果蝇XbY与Fl中雌果蝇XBXb交配→棒眼雌果蝇

F2中棒眼雄果蝇XbY X Fl中雌果蝇XBXb

XBXb XbXb XBY XbY

F1 圆眼雌 榜眼雌 圆眼雄 榜眼雄

XbXb 眼雌 X 野生型圆眼雄果蝇XBY

XBXb XbY

圆眼雌 榜眼雄

若控制眼形的基因位于X、Y染色体的I区段,则F2中棒眼雄果蝇XbYb与Fl中雌果蝇XBXb交配

F2中棒眼雄果蝇XbY X Fl中雌果蝇XBXb

XBXb XbXb XBY XbY

F1 圆眼雌 榜眼雌 圆眼雄 榜眼雄

XbXb 榜眼雌 X 野生型圆眼雄果蝇XBYB

XBXb XbYB

圆眼雌 圆眼雄

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列问题

⑴下图为植物引诱一种昆虫帮助杀死另一种食植动物的示意图。

该过程体现出信息传递在生态系统的作用是__________________________。若人工合成图中引诱剂类似物用以吸引胡蜂对毛毛虫的数量进行控制,属于______防治。

⑵为探究土壤微生物对落叶腐烂的影响,某兴趣小组以带有落叶的土壤为实验材料。采用对照实验的办法,设计实验组和对照组。对照组的土壤______________;实验组的土壤用塑料袋包好,放在60℃恒温箱1h目的是_________________,同时避免土壤的___________改变。

⑶土壤中小动物的采集方法为_____________,丰富度的统计方法为___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下资料,回答相关问题:

资料1: 2018年5月16日由中科院广州生物医药与健康研究院研制的“全自动干细胞诱导培养设备”通过了国家综合验收,标志全球首台自动化无人坚守、应用深度神经网络的智能化干细胞诱导培养设备诞生。建立了从细胞培养、显微在线观测、移液换液、算法识别、细胞挑取及设备控制的装备技术,实现了iPSC(诱导多能干细胞)自动化诱导培养、扩增、成像、移液换液、挑取细胞,下游分化等功能。

资料2:中国科学院研究员孙强团队于2018年1月25日公布己成功获得世界首例体细胞克隆猴,标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。2018年5月18日克隆猴“中中”和“华华”己经顺利断奶,走出暖箱,现在他们己经可以开始吃成年猴的食物,发育状况健康良好。

(1)哺乳动物胚胎干细胞可由早期胚胎或___________分离出来。其形态特点是___________。将早期胚胎分离为干细胞悬液时需要用___________处理。

(2)基因工程的受体细胞可选用胚胎干细胞而不选用多能干细胞的原因是______________________。面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是______________________

(3)全自动干细胞诱导培养设备在对多能干细胞的自动化培养过程需要含95%空气加5%的CO2的混合气体,空气中O2的主要作用是__________。在多能干细胞培养液中添加__________可定向诱导其分化为不同的组织。

(4)在克隆猴培育过程中,将供体细胞注射到去核卵母细胞后,激活受体细胞,使其完成细胞分裂和发育过程的方法有__________(答一种即可)。克隆猴的性状与图中甲、乙、丙猴的关系是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:

(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了噬菌体侵染细菌的实验,他们的实验中共同核心的设计思路是将_________________单独地分开,分别研究。

(2)图2表示的过程是___________,其方式为_____________

(3)图1所示的遗传信息传递过程,其中不同于图2的碱基互补配对方式是__________

4)若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14NDNA所占比例为_________

5)若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入_________个腺嘌呤脱氧核苷酸。

6)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】A型着色性干皮病是一种少见的人类单基因遗传病,病人因缺乏DNA修复过程所需的一种重要蛋白质XPA(由XPAC基因控制合成)而在出生后不久即出现皮肤日晒伤,继而陆续出现步态不稳、语言障碍、耳聋、视觉异常等神经系统病症。图1为一个该病家族的系谱图,图2为对患者及其父母的XPAC基因测序的结果。请回答以下问题:

注:图2测序结果中第一行和第二行是分别对2个基因的单链进行测序的结果,第2行仅显示不同位点

(1)从图1可以判断出此病的致病基因是位于___________染色体上的___________性基因。图2的测序结果也支持上述判断,因为______________________

(2)已知正常的XPA蛋白含有273个氨基酸。图2所示的突变发生在XPAC基因第631位碱基对(C//G→T//A),使得相应位点由精氨酸密码变为终止密码子UGA,图2是显示的序列是___________(“信息链”或“模板链”),从分子水平上解释该病的致病机理是___________,导致病人出现多种病症。

(3)用PCR扩增包含该突变位点的一个长度为322bp的DNA片段,突变序列的扩增片段可用一种限制酶(DdeI)切为长度分别为197bp和125bp的两个片段, 但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切。目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产前基因诊断,家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图如图3所示。

据图分析,胎儿的基因型是___________(基因用A、a表示)。用上述方法分别检测患者的爷爷和奶奶,结果分别与Ⅱ-6、胎儿相同,则Ⅱ-5与Ⅱ-6的基因型相同的概率是___________

(4)研究者从另一个家庭中找到了一种蛋白质XPA蛋白功能缺陷患者,并对该患者和正常人进行基因测序,部分测序结果如图4所示。据图4分析,该患者DNA序列上的碱基对变化是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某高等植物放在密闭透明的容器内,在温度适宜的条件下,容器内CO2浓度的变化如图所示。图中AB段为暗处理,B点开始给予一定强度的光照。请回答下列问题:

(1)该植物细胞中能产生CO2的场所有________________________。与B点相比,C点时叶肉细胞中C3的含量____________。C点时,该植物细胞叶绿体中ADP的移动方向是________________________

(2)在BC段,装置内CO2浓度的增加速率逐渐减慢,其原因主要是____________。据图分析,若长期处于该光照强度下,该植物的幼苗____________(填“能”或“不能”)正常生长。

(3)在C点时,向容器中注入一定浓度的NaHCO3溶液,发现植物的光合作用速率并没有发生变化,其原因是____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A. ①③④是人体内细胞代谢的主要场所

B. 若②为肌肉细胞,则a处的氧气浓度高于b处

C. 稳态意味着固定不变的状态

D. 毛细血管壁细胞生活的具体内环境是①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述正确的是

A. 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够完成反射

B. 如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中

C. 如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑、b为垂体、c为胰岛A细胞

D. 如果该图表示兴奋在细胞间的传递过程,d、e为同一种物质,则a为上一个神经元的突触小体的膜、b为突触间隙、c为下一个神经元的胞体膜或树突膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是单性花、雌雄同株的农作物。现利用玉米进行以下研究

Ⅰ.下表为玉米 5 个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。品系②~⑤均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合。

品系

②果皮

③节长

④胚乳味道

⑤高度

性状

显性纯合子

白色 pp

短节 ee

甜 ss

矮茎 dd

相应基因所在染色体

1)某同学想验证基因分离定律,选择品系①作父本和③作母本。请补全以下实验步骤: 先对③的雌花进行套袋,待花成熟后收集①的花粉并给③授粉,然后应对③作____处理,以后收获_____所结的种子即为 F1 种子。播种让其自然生长收获 F2 种子,再播种,观察和记录后代植株_____并进行统计学分析。

2)若选择品系③和⑤作亲本杂交得 F1F1 再自交得 F2。则 F2 中表现为长节高茎的植株占_________ 其中纯合子的概率为_______________________________

3)能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗?_____________________(能或不能),理由是_________

Ⅱ高茎与矮茎由一对等位基因(Dd)控制。现有高茎玉米和矮茎玉米植株若干,某研究小组依次进行 了如下实验:

实验一:随机选取一株高茎植株,让其自交,F1 中高茎:矮茎约为 31

实验二:随机选取 30 株高茎植株,让其分别自交,F1 中高茎:矮茎约为 71

4)实验一中选取的高茎植株的基因型是____,其 F1 中出现矮茎植株的现象可称为________________________

5)实验二中 F1 性状分离比不为 31,其原因可能是________;对实验二 F1 中高茎植株进行测交,得到 F2,理论上 F2 中矮茎植株所占比例为____

.玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制,其中显性基因BMR同时存在时,表现为有色;其他情况都为无色。现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交,实验结果如下表所示(不考虑突变和交叉互换)。回答下列问题:

6)根据实验结果判断,判断该有色种子植株的基因型是___________,请在图标注出其基因的分布情况。________

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