【题目】如图甲表示某生物膜结构,图中A,B,C,D,E,F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:
(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于(填标号),b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线.
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为(填标号).Na+、K+的运输方式符合图所示曲线;该过程体现了细胞膜具有的功能特点.
(3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为 , 该过程体现了细胞膜具有的结构特点.
【答案】
(1)D;乙
(2)a;丙;选择透过性
(3)胞吞;流动性
【解析】解;(1)D是糖蛋白,对于细胞间的识别和信息交流具有重要作用;c属于自由扩散,可以用图乙曲线表示.(2)K+进入细胞的方式为主动运输,即图甲中的a;Na+、K+的运输方式是主动运输,符合图丙曲线;该过程体现了细胞膜具有选择透过性的功能特点.(3)白细胞吞噬病毒的方式是胞吞.该过程涉及到膜的融合,体现了细胞膜具有流动性的结构特点.
所以答案是:(1)D 乙(2)主动运输 a 丙 选择透过性(3)胞吞 流动性
【考点精析】本题主要考查了细胞膜的成分的相关知识点,需要掌握包含脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系才能正确解答此题.
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【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A,B两点和B,C两点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
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【题目】如图表示人体细胞内同时存在的两个过程,以下对①过程和②过程中能量的叙述正确的是( )
A.①和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解
B.①和②过程中的能量均可供给人体各项生命活动直接利用
C.①过程的能量供给人体各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解
D.①过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解,②过程的能量供给人体各项生命活动利用
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【题目】抗体由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间二硫键连接而成的结构。整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如下图所示)。在同一个物种中,不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列。
(1)合成此抗体时,氨基酸之间发生_________________反应;若某种抗体的一条H链有450个氨基酸,一条L链的有212个氨基酸,则该抗体中含有________个肽键。
(2)同一个体中抗体的结构不尽相同,主要是因为V区中的___________不同。
(3)抗体中_______区具有识别和结合抗原的功能;根据图中该区的形状判断,此抗体能与抗原______(填a、b或c)结合。
(4)在生产上常用Na2SO4从血清中盐析并分离出所需抗体,获得的抗体仍有活性,这说明在盐析过程中,蛋白质结构_______________有,没有)改变。
(5)蛋白质除具有免疫功能外,还具有______________________ 等功能。
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【题目】演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是( )
A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
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【题目】登革热病毒可以感染人类并导致严重疾病,为获得适用于临床检测的病毒抗原,研究者从登革热病毒中获取其外膜抗原基因,让它在大肠杆菌中进行表达,具体过程如下图。请回答下列问题:
(1)登革热病毒需培养在动物细胞中,原因是__________。细胞培养液中常常需要添加_______,以防培养过程中受污染。
(2)①过程包括________和_____扩增,分别需要的酶是__________和___________。
(3)②过程需要的工具酶是________________。
(4)获得的病毒蛋白可用于检测患者血清中的____________(抗原/抗体),以确诊疾病。
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【题目】一棵松树的结构层次是( )
A.组织﹣﹣器官﹣﹣细胞﹣﹣植物体
B.分子﹣﹣细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体
C.细胞﹣﹣分子﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体
D.细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣个体
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【题目】果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,只含其中一个基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述不正确的是( )
A. 乙属于诱变育种得到的染色体畸变个体
B. 筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用
C. F1中有果蝇的细胞含有异常染色体
D. F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色
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