Question

20．下列有关“菊花的组织培养”实验说法不正确的是（　　）

• A． 微生物的培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量无机营养
• B． 生长素比细胞分裂素比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成
• C． 外植体的消毒既要考虑效果，又要考虑植物的耐受能力，接种时茎段不能倒插
• D． 培育出的试管苗长出绿叶后，即可大田推广种植

Answer 1

分析 1、在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果．生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成．植物组织培养的流程为：制备MS 培养基-外植体消毒-接种-培养-移栽-栽培．
2、MS培养基含大量元素、微量元素、有机物，有机物包括甘氨酸、维生素B1、维生素B2、烟酸、肌醇、蔗糖、琼脂等，特别包括植物生长素、细胞分裂素等植物生长调节物质，微生物培养基不合植物激素．MS培养基含氨基酸如甘氨酸，有碳源如蔗糖，含维生素B1和维生素B6，微生物培养基中并不是所有氨基酸都加，有些微生物在生长发育过程中可自行合成，可以不加；有些微生物合成能力有限，氨基酸可多加．

解答 解：A、微生物的培养基与植物组织培养所用的MS培养基的区别主要是微生物培养基以有机物为主，而MS培养基含有植物激素和大量的无机盐，A正确；
B、生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，B正确；
C、外植体进行表面消毒时，既要考虑效果，又要考虑植物的耐受能力，由于生长素的极性运输，接种时茎段不能倒插，C正确；
D、培育出的试管苗长出绿叶后，一般不立即大田种植，而是要在无菌条件下生长一段时间，待幼长壮后，再移栽到土壤，D错误．
故选：D．

点评 本题着重考查了植物组织培养技术在生物工程育种中的应用，属于对识记、理解层次的考查，在本题的基础之上适当的总结：植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．