分析 据题意和图示分析可知:卵细胞是S1和S2时,S1和S2的花粉不能受精而S3和S4的花粉能受精.所以雄配子不能给相同基因组成的雌配子受粉.
解答 解:(1)控制同一性状的不同表现型的基因互为等位基因;等位基因是基因突变产生的.由于产生的等位基因多,所以体现了基因突变的不定向性.
(2)①若基因型为S1S2的花粉授予基因型为S2S4的烟草,S2S4的烟草产生的卵细胞是S2和S4,所以只能接受S1的花粉,子代基因型为S1S2和S1S4.如进行反交,则卵细胞为S1和S2,所以只能接受S4的花粉,子代基因型为S1S4和S2S4.
②由分析可知,当花粉所含S基因与卵细胞的S基因种类相同时,花粉管就不能伸长完成受精,所以自然条件下,烟草不存在S系列基因的纯合个体.
③科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞,经植物组织培养后获得成熟的抗病植株.如图2,已知M基因成功导入到II号染色体上,但不清楚具体位置.现以该植株为父本,与基因型为S1S2的母本杂交,根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置.若后代中抗病个体占$\frac{1}{2}$,则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活;若后代中无抗病个体,则M基因插入到S2基因以外的其他位置.
(3)核糖体的主要成分是rRNA和蛋白质,由于传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,所以花粉管不能伸长的直接原因是缺少核糖体,无法合成蛋白质.
故答案为:
(1)基因突变 多方向性
(2)①S1S2和S1S4 S1S4和S2S4
②如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精
③植物组织培养 $\frac{1}{2}$ 若后代中无抗病个体;则M基因插入到S2基因以外的其他位置
(3)缺少核糖体,无法合成蛋白质
点评 本题考查育种相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一定浓度的生长素会促进细胞的伸长 | |
| B. | 色氨酸是合成吲哚乙酸的原料 | |
| C. | 生长素的合成部位和作用部位完全一致 | |
| D. | 单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感程度不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例是 ( )
A.水稻吸收大量的Si,而番茄几乎不吸收Si
B.精子和卵细胞之间的识别和结合
C.变形虫吞噬各种食物颗粒
D.人和鼠的细胞进行融合
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用32P标记噬菌体的蛋白质外壳 | |
| B. | 用35S标记噬菌体的DNA | |
| C. | 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 | |
| D. | 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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