[题目]关于人体中的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述.正确的是A. 都产生二氧化碳 B. 均有水的消耗C. 产生的[H]去向不同 D. 均有水的产生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】关于人体中的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是

A. 都产生二氧化碳 B. 均有水的消耗

C. 产生的[H]去向不同 D. 均有水的产生

【答案】C

【解析】人体中的无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，A项错误；无氧呼吸过程不消耗水，也没有水的产生，B项、D项错误；有氧呼吸产生的[H]用于和氧的结合，无氧呼吸产生的[H]用于还原丙酮酸或其分解的产物，C项正确。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为酶催化作用的模型．相关叙述正确的是（）
A.该模型能很好地解释酶的高效性
B.该模型反映了酶在反应前后本身不发生化学变化的特点
C.该模型中生理过程表示脱水缩合
D.与底物结合的酶形状不会发生改变

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。以下是相关的实验研究过程及结果。

①将等量的小鼠肝癌Hepal－6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；

②将培养瓶放于37 ℃、5% CO2培养箱中培养24 h，静置、去除上清液；

③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，置于37 ℃、5%的 CO2培养箱中继续培养；

④分别在24 h、48 h、72 h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度的SW对细胞存活率的影响曲线如图所示。

请回答下列问题。

（1）处于间期的肝癌Hepal－6细胞，其分子水平的主要变化是。

（2）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为。步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了_______________，使实验结果更准确。

（3）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal－6细胞作用效果的特点是

①___________________________；

②___________________________。

（4）将培养48 h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到培养48 h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl－2的表达量如下表所示：

SW	癌细胞数目	凋亡细胞数目	Bax蛋白	Bcl－2蛋白
2/(μg·mL－1)	＋	＋＋＋	＋＋＋＋＋	＋
1/(μg·mL－1)	＋＋	＋＋＋	＋＋＋	＋＋
0.5/(μg·mL－1)	＋＋＋	＋＋	＋＋	＋＋＋
0/(μg·mL－1)	＋＋＋＋	＋	＋	＋＋＋＋

注：“＋”的数量表示相对值的多少

据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞________来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内________________的表达。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某生物兴趣小组利用如图装置（容器的密闭性完好）开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如表．

容器	植物	部位	光质（光照强度相同且适宜）	温度（℃）	两侧水柱高度差（mL/4h）
1	天竺葵	叶	红	25	240
2	天竺葵	叶	黄	25	30
3	紫罗兰	叶	红	25	160
4	紫罗兰	叶	黄	25	20

请根据以上图表回答下列问题：
（1）上表探究性实验课题中的自变量是．
（2）研究不同光质对植物光合作用的影响，可选择的容器标号是或
（3）若如图的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是（mL/h）
（4）为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置：密闭容器内为，烧杯内为；如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】“现代细胞生物学之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究，证实了分泌蛋白的合成、运输及分泌途径，由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖。请回答问题：

（1）帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素3H标记的亮氨酸，随着时间的推移，放射性依次出现在细胞中不同结构处（如表所示），由此证明：氨基酸在结构⑤中形成的肽链，需先进入[ ]________进行加工，继而经过[ ]____________进行进一步的修饰加工，最终，囊泡与①融合，分泌蛋白以胞吐的方式分泌到细胞外。