| A、基因突变频率高 |
| B、基因组合机会多 |
| C、产生许多新的基因 |
| D、更易受环境影响而发生变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物基因突变产生的新性状在下一代依然会出现 |
| B、基因突变的结果是产生等位基因 |
| C、植物经太空紫外线照射后未出现新的性状,则育种失败 |
| D、基因突变若发生在配子中,可遵循孟德尔遗传定律传递给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、信息只能由A传递给B |
| B、信息只能由B传递给A |
| C、A与B之间可以相互传递信息 |
| D、A与B之间不能相互传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| Ach浓度(mmol/mL) | c处 (ms) | d处 (ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、配制培养圆褐固氮菌的培养基时不需添加有机碳源 |
| B、C3、C4植物固定CO2都需要维管束鞘细胞的参与 |
| C、小麦、玉米光合作用长时间受阻后,则会影响矿质离子的吸收 |
| D、脱氨基作用所产生的含氮部分可在人体的任何细胞中形成尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、12% | B、22% |
| C、24% | D、44% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙组的细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合 |
| B、给雄鼠注射雄激素,甲、丙两组的细胞数目都会增多 |
| C、用药物抑制DNA复制,甲、丙两种细胞生成量都会减少 |
| D、乙组的细胞到分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,就形成了丙组的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、③①④④ | B、③①②④ |
| C、④④①② | D、④②①④ |
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