| A、除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是胰蛋白酶 |
| B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导 |
| C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 |
| D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、都属于无性生殖,能保持母本性状 |
| B、都需要胚胎移植技术 |
| C、都充分体现了体细胞的全能性 |
| D、都不会发生染色体畸变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、153000 |
| B、147528 |
| C、73782 |
| D、76500 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在适宜条件下,该反应也可发生在试管中 |
| B、若图示代表二肽水解,其结果能增加氨基和羧基的数目 |
| C、若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程 |
| D、若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多 |
| B、图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 |
| C、图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 |
| D、图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③ | B、①④⑤ |
| C、①②③⑤⑥ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、100% |
| B、50%、50% |
| C、50%、100% |
| D、10O%、100% |
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