| A、153000 |
| B、147528 |
| C、73782 |
| D、76500 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| TTC | CGT | ACG | TGC |
| 赖氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 苏氨酸 |
| A、苏氨酸 | B、丙氨酸 |
| C、半胱氨酸 | D、赖氨酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、光照时间越长,三碳化合物的积累越多 |
| B、光照时间越长,五碳化合物的积累越多 |
| C、光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 |
| D、无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲乙两个水潭中的虹鳉种群因环境不同而产生了生殖隔离 |
| B、狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉种群的早熟基因的频率下降 |
| C、虹鳉种群中如果没有新基因的产生,则不会发生进化 |
| D、若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养,多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、AB、ab、ab |
| B、Ab、aB、aB |
| C、AB、aB、ab |
| D、ab、aB、Ab |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、都需用CO2培养箱 |
| B、都须用液体培养基 |
| C、都要在无菌条件下进行 |
| D、都可体现细胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是胰蛋白酶 |
| B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导 |
| C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 |
| D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 组别 | 亲本 | 子代表现型及数量 |
| 一 | 紫花×白花 | 紫花428,白花415 |
| 二 | 紫花×红花 | 紫花413,红花406 |
| 三 | 紫花×紫花 | 红花198,紫花396,白花202 |
| A、白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR |
| B、白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花 |
| C、白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花 |
| D、可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com