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【题目】下列实验所采取的措施不涉及“降低化学反应活化能”原理的是 ( )

A.利用果胶酶提高水果的出汁率

B.滴加肝脏研磨液促进过氧化氢的分解

C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率

D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率

【答案】D

【解析】酶和无机催化剂都有催化作用,都能降低化学反应的活化能。选项A用了果胶酶,B用了过氧化氢酶,C用了无机催化剂,只有选项D中没有使用任何催化剂,水浴加热只是供给能量加速分解,不属于降低活化能。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生配子类型的种数是(  )

A. 4种B. 1种C. 2种D. 6种

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【题目】用燕麦胚芽鞘做向光性实验时,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲部位分别是( )

A. 胚芽鞘尖端、尖端下面一段、整个胚芽鞘

B. 整个胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D. 胚芽鞘尖端、整个胚芽鞘、尖端下面的一段

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【题目】已知小麦的高秆对矮秆为显性、抗病对不抗病为显性,分别由D、d和T、t控制,这两对等位基因遵循自由组合定律。现利用下图所示两种育种方法获得抗倒伏抗病的植株,相关叙述错误的是( )

A. 图中②③④表示的基因组成分别为Dt、DDTT、ddTT

B. 两种育种方法都是为了获得ddTT,但所需时间不一样

C. 图中两种育种方法利用的遗传学原理都是染色体变异

D. 图中⑥代表的含义是连续多代自交、选纯的过程

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【题目】下图 1、2 表示两种不同的生物处于有丝分裂某时期的细胞图像,图 3 表示有丝分裂的 不同时期每条染色体的 DNA 含量变化的情况;请据图回答下列问题:

(1)图 1 细胞处于有丝分裂_____期,其染色体、染色单体数目分别是_____

(2)判断图 2 属于_____细胞的有丝分裂,除了具有细胞壁外,其_____的形成方式与 图 1 不同。

(3)图 3 中 cd 段形成的原因是_____。图 2 所示的时期,位于图 3 的_____段。

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【题目】细胞的有丝分裂对生物的遗传有重要意义。

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【题目】下图是植物体细胞杂交过程的示意图,请据图回答:

(1)过程①②需要使用___________处理细胞,以去除细胞壁。过程③叫作_____________________

(2)在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中,运用的技术手段是___________。利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递___________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的遗传规律。

(3)若原生质体只能发生两两融合,融合细胞的类型有___________种。原生质体A和B能融合形成杂种细胞,所依据的生物学原理是___________,与过程④密切相关的细胞器是___________

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【题目】野生翅型aa果蝇发生显性突变成卷翅果蝇Aa,基因定位在2号染色体上,如图一所示。取Aa和aa做亲本杂交得F1,发现卷翅:野生型=1:1;取F1卷翅和卷翅杂交,F2卷翅:野生型=2:1。

(1)在随机交配的果蝇群体中,野生翅和卷翅的基因传递____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律,卷翅基因A的频率会逐代____________

(2)发现2号染色体上还有一对Bb基因,位置关系如图二,被称为“平衡致死系”果蝇(当后代AA或BB纯合胚胎期致死),该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是____________;n代以后子代与亲代的平衡致死系相比,子代A基因的频率____________(填“上升”“下降”或“不变”)。

(3)下图为图二染色体复制后的示意图,该“平衡致死系”果蝇若不考虑基因突变,但发生了交叉互换。假设交叉互换只发生在Ab(aB)基因之间,有互换类型Ⅰ和互换类型Ⅱ。Ⅰ型先在甲乙断裂点交换连接,然后在丙丁断裂点交换连接;Ⅱ型先在甲、乙断裂点交换连接,然后在丙’、丁’断裂点交换连接。若交叉互换Ⅰ型与交叉互换Ⅰ型交配,后代基因型有____________种;若交叉互换Ⅰ型与交叉互换Ⅱ型交配,后代基因型有____________种,其基因型分别是____________

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【题目】研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素(GA3)、生长素(IAA)、乙烯(Z)和脱落酸(ABA)的含量变化如图所示。据此判断,下列叙述不正确的是

A. 随着失水率的升高,乙烯的含量先增加后减少

B. 干旱环境下脱落酸的含量升高,植物的生长缓慢

C. 干旱环境中生长素减少与其光合作用减弱相适应

D. 重度干旱下,叶片中大量减少的激素只有赤霉素和生长素

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