[题目]下图是植物体细胞杂交过程的示意图.请据图回答:(1)过程①②需要使用处理细胞.以去除细胞壁.过程③叫作 .(2)在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中.运用的技术手段是 .利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中.遗传物质的传递孟德尔的遗传规律.(3)若原生质体只能发生两两融合.融合细胞的类型有种.原生质体A和B能融合� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图是植物体细胞杂交过程的示意图，请据图回答：

（1）过程①②需要使用___________处理细胞，以去除细胞壁。过程③叫作_____________________。

（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的技术手段是___________。利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递___________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔的遗传规律。

（3）若原生质体只能发生两两融合，融合细胞的类型有___________种。原生质体A和B能融合形成杂种细胞，所依据的生物学原理是___________，与过程④密切相关的细胞器是___________。

【答案】纤维素酶和果胶酶原生质体融合植物组织培养，不遵循 3 细胞膜的流动性高尔基体

【解析】试题分析：这是一道以植物体细胞杂交为题材的综合试题，本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交、植物组织培养、原生质体的制备、融合、细胞壁的再生等知识点等，要求学生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的具体过程，能准确判断图中各过程的名称及采用的方法，再结合所学的知识答题即可，属于考纲识记层次的考查。图示表示植物体细胞杂交过程，①②是制备原生质体，③表示原生质体融合，④表示再生细胞壁，⑤表示植物组织培养。

（1）过程①②表示利用酶解法去除植物细胞的细胞壁，细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此根据酶的专一性，应使用纤维素酶和果胶酶。过程③叫做原生质体融合。

（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养。只有在生物进行有性生殖的过程中，其遗传物质的传递才遵循孟德尔遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖，因此遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律。

（3）若原生质体只能发生两两融合，则融合的细胞类型有“番茄—番茄”细胞、“马铃薯—马铃薯”细胞、“番茄—马铃薯”细胞三种。原生质体A和B能融合形成杂种细胞，所依据的生物学原理是细胞膜的流动性，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，因此与过程④（再生细胞壁）密切相关的细胞器是高尔基体。

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