【题目】下图 1、2 表示两种不同的生物处于有丝分裂某时期的细胞图像,图 3 表示有丝分裂的 不同时期每条染色体的 DNA 含量变化的情况;请据图回答下列问题:
(1)图 1 细胞处于有丝分裂_____期,其染色体、染色单体数目分别是_____。
(2)判断图 2 属于_____细胞的有丝分裂,除了具有细胞壁外,其_____的形成方式与 图 1 不同。
(3)图 3 中 cd 段形成的原因是_____。图 2 所示的时期,位于图 3 的_____段。
【答案】后 8、0 高等植物 纺锤体(或纺锤丝) 着丝粒分裂 bc
【解析】
本题考查动植物细胞的有丝分裂的过程、图像的不同、染色体和DNA物质含量的变化,是对学生基本知识和分析问题、归纳概括、识图能力的考查。
(1)图 1 细胞没有细胞壁,没有染色单体,染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极可知是动物细胞的有丝分裂的后期,此时含有8条染色体,没有染色单体。
(2)图 2 细胞有细胞壁,有染色单体,染色体的着丝点排列在赤道板上没有中心体,此细胞是高等植物细胞有丝分裂的中期;植物细胞在有丝分裂过程中前期纺锤体的形成方式与动物细胞不同,末期形成子细胞的方式也不同。
(3)图3表示每条染色体上的DNA含量,在有丝分裂前期和中期,每条染色体上有染色单体故含有两个DNA,后期着丝点分裂,没有单体,每条染色体上含有1个DNA。ab段表示有丝分裂间期DNA的复制,bc表示有丝分裂前期和中期,cd表示有丝分裂后期,原因是后期着丝点分裂,de表示有丝分裂末期;图 2 所示的时期有丝分裂的中期,位于图 3 的bc段。
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【题目】下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是( )
A.小红将酸奶饮入胃中
B.胰岛素被注射进皮下组织中
C.氧进入血液中的红细胞内
D.受精过程中,精子进入卵细胞内
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【题目】如图为显微镜下观察某生物体细胞制作的临时装片结果,下列说法正确的是( )
A. 细胞甲中染色体组数目最多,便于观察染色体形态
B. DNA复制并导致染色体数目加倍发生在细胞乙
C. 交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同
D. 细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反
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【题目】关于细胞学说的说法不正确的是( )
A. 细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性
B. 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
C. 一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成
D. 施来登和施旺的细胞学说提出,新细胞是由老细胞通过分裂产生的
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【题目】与分泌蛋白形成和分泌有关的结构是( )
A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜
B. 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜
C. 细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体
D. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜
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【题目】下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是 ( )
A.利用果胶酶提高水果的出汁率
B.滴加肝脏研磨液促进过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率
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【题目】测定发现某植物细胞的染色体数和核DNA数之比是1∶2。下列不正确的为:
A. 该植物细胞可能是根尖成熟区细胞
B. 该植物细胞正在进行细胞分裂
C. 该植物细胞中存在染色单体
D. 该时期的细胞可能没有核膜
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【题目】通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是( )
A. 孟德尔、摩尔根 B. 萨顿、沃森和克里克
C. 萨顿、艾弗里 D. 摩尔根、沃森和克里克
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【题目】为了探究某种淀粉酶的最适温度,某同学进行了如下的实验操作。
步骤甲:取12支试管,分为6组,每组两支试管中分别加入0.1mL该淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液;
步骤乙:将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并摇匀;
步骤丙:将6组试管分别在0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的水浴中保温一段时间。
步骤丁:将装有混合溶液的6支试管(分别编号A、B、C、D、E、F)分别放回原温度的水浴锅中保温,每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加1滴碘液显色。
回答下列问题:
(1)实验原理:淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成还原糖;淀粉酶的活性受温度影响;用碘液可检测淀粉,根据__________来判断淀粉酶的活性。
(2)该实验正确的操作步骤是__________ (用“甲乙丙丁”及“箭头”表示)。
(3)纠正实验步骤后进行操作。一段时间后,当D组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时,各组实验结果如下表所示:
组别 | A | B | C | D | E | F |
处理温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | +++ | ++ | + | 棕黄色 | ++ | +++ |
(“+”表示蓝色的深浅程度,“+”越多表示蓝色越深)
分析,上述实验结果,可以得出该淀粉酶的最适温度范围是____。
(4)在本实验中,各组溶液的pH要保证___。
(5)下图①是pH对该淀粉酶活性的影响曲线,图②是将上表实验结果绘制成的曲线(且实验是在pH为b时进行的),试在图②中绘出pH为a时可能的实验结果。_____
可见,改变pH____(填“影响”或“不影响”)该酶的最适温度。
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