如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系.图乙代表该植物光合作用速率.呼吸速率与温度之间的关系.请据图回答下列问题:(1)光合作用中.光反应中产生的NADPH用于暗反应中．(2)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.5%的环境中.其他环境条件不变.短时间内叶绿体中C5含量将．在z点时.叶绿体中ADP的运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙代表该植物光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系，请据图回答下列问题：

（1）光合作用中，光反应中产生的NADPH用于暗反应中

．
（2）若将该植物从CO₂浓度为0.03%环境转移到CO₂浓度为0.5%的环境中，其他环境条件不变，短时间内叶绿体中C₅含量将

．在z点时，叶绿体中ADP的运输方向

．
（3）由图乙可知，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Z点将向

方移动．
（4）图乙中，5℃时的状态可用图甲中

点表示；用大棚种植蔬菜时，温度最好控制为图乙中的

℃最佳．
（5）科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO₂的吸收速率为指标），部分数据如表．

氧气浓度	2%	11%	20%
CO₂的吸收速率（mg/h．cm²）	23	15	9

为了探究O₂浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h?cm²）；氧浓度为11%时，呼吸速率为Y（mg/h?cm²）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Z（mg/h?cm²）．
①如果23+X=15+Y=9+Z，说明：

．
②如果23+X＞15+Y＞9+Z，说明：

．

考点：影响光合作用速率的环境因素,有氧呼吸的过程和意义

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：图甲中X点没有光合作用，可以得出该条件下的呼吸强度，Y点为补偿点，光合作用强度=呼吸作用强度，Z点为光饱和点．图乙表示光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系，在解答过程中，利用公式：净光合速率=真光合速率-呼吸速率．

解答： 解：（1）光合作用中，光反应中产生的NADPH和ATP都用于暗反应中CO₂的还原，生成有机物．
（2）若将该植物从CO₂浓度为0.03%环境转移到CO₂浓度为0.5%的环境中，由于CO₂与C₅结合生成C₃，所以在其他环境条件不变，短时间内叶绿体中C₅含量将下降．在z点时，光照强度大，光反应强，所以叶绿体中ADP的运输方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜移动，合成ATP．
（3）由图乙可知，25℃是光合作用的最适温度，所以在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，光合作用强度增强，图甲曲线中Z点将向右下方移动．
（4）图乙中，5℃时光合作用强度=呼吸作用强度，所以此时可用图甲中Y点表示；用大棚种植蔬菜时，由于净光合速率在25℃最大，所以温度最好控制为图乙中的25℃．
（5）实际光合作用等于净光合作用加上呼吸作用，表格中二氧化碳的吸收速率表示的是净光合作用，若23+X=15+Y=9+Z，说明氧气浓度增加不影响光合作用，如果23+X＞15+Y＞9+Z，说明氧气浓度增加抑制光合作用．
故答案为：
（1）CO₂的还原
（2）下降    由叶绿体基质向类囊体薄膜移动
（3）右下
（4）Y 25
（5）①氧气浓度增加不影响光合作用②氧气浓度增加抑制光合作用

点评：本题主要考查影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸的过程和意义等知识点，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生解题的一般思路和图表分析、获取信息、实验设计的能力．

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完成如图所示概念图．

①

②

③

④

⑤

⑥

．

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(Tbf-Ta)

(Tb-Ta)

，式中T_bf为经环境温度暴露后的体温，T_bi为暴露前的体温，T_a为环境温度，则HI值约等于

时，表明幼鼠体温调节能力已经较为完善．
（2）图示测量静止代谢率时，将幼鼠置于日乎吸室中，以一定速率通入空气，以进出呼吸室气体中的浓度差反映呼吸作用强度．若摄食量相同，体重增长较多的是环境温度为

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．
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实验假设：调节体温的主要中枢在下丘脑
材料用具：略
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
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③把甲鼠置于10℃环境中，乙鼠置于30℃环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录
预期结果与结论：
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②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立．
请分析回答：
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①

；
②

．
ⅱ．若假设成立，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）．