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    为了解田鼠出生后体温调节能力的发育情况，科研人员将母鼠和幼鼠饲养于23℃的实验室中，测定各日龄幼鼠体温，然后将幼鼠离窝独处，分别暴露于23℃、30℃环境中，1.5小时后再测量其体温后回窝．结果如图一所示，同时利用仪器测量静止代谢率，结果如图二所示，回答下列问题．
    （1）图示23℃条件下幼体在17日龄以前体温偏低，但仍能高于环境温度．此时幼体主要通过
     
    提高，以维持体温．该调节的中枢位于
     
    ．幼体的体温调节能力可用恒温指数（HI）来表示：HI=
    (Tbf-Ta)
    (Tb-Ta)
    ，式中Tbf为经环境温度暴露后的体温，Tbi为暴露前的体温，Ta为环境温度，则HI值约等于
     
    时，表明幼鼠体温调节能力已经较为完善．
    （2）图示测量静止代谢率时，将幼鼠置于日乎吸室中，以一定速率通入空气，以进出呼吸室气体中的浓度差反映呼吸作用强度．若摄食量相同，体重增长较多的是环境温度为
     
    的组别，从能量流动的角度看，该组幼鼠同化的能量用于
     
    的较少，更多的用于生长、发育．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：据图1分析，随着幼鼠出生天数延长，在在不同环境体温调节能力趋于稳定．
    根据图2分析，30℃时静止代谢速率慢，产生维持体温的热能少．
    解答： 解：（1）机体通过细胞代谢产热维持体温，体温调节中枢在下丘脑．（Tbf-Ta）和（Tbi-Ta）分别表示经环境温度暴露后和暴露前通过机体调节的温度差，当这二者趋于相等时，表示幼鼠在不同环境体温调节能力趋于稳定，而且从图1看出，随着幼鼠出生天数延长，在在不同环境体温调节能力趋于稳定．
    （2）幼鼠细胞呼吸消耗氧气，故进出呼吸室氧气浓度差被幼鼠通过细胞呼吸所消耗，表示呼吸强度．在高温环境，幼鼠同化的能量用于产生热能，维持体温减少，更多的用于生长、发育，故若摄食量相同，体重增长较多的是环境温度为30℃的组别．
    故答案为：
    （1）产热量（呼吸代谢强度、物质氧化分解速率、静止代谢率）下丘脑        1
    （2）氧气    30℃产生热能，维持体温
    点评：本题考查体温调节相关知识，意在考查考生识图和应用所学知识，做出合理的判断的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核膜的叙述，错误的是（　　）
    A、由单位膜组成
    B、把核内物质与细胞质分开
    C、核孔复合体的存在可使核质自由交换物质
    D、联系外层膜与粗面内质网膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于人体内环境稳态所包含的内容有（　　）
    A、血浆PH值的相对稳定
    B、体温的相对稳定
    C、渗透压的相对稳定
    D、细胞内液的相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一哺乳动物的体细胞中有16对同源染色体．假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（　　）
    A、0
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，某实验室有灰身和黑身雌雄果蝇各若干．请根据要求回答下列问题：
    （1）若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上，还是在X染色体上，可设计的杂交实验为：表现型为
     
    的果蝇为亲本．如果子代的性状表现为
     
    ，则基因位于X染色体上；否则在常染色体上．
    （2）若已确定A、a基因在常染色体上．为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计的杂交实验为：表现型为
     
    的果蝇为亲本，如果子代的表现型及比例为
     
    ，则存在显性纯合致死，否则不存在．
    （3）若已确定A、a基因在常染色体上，且存在显性纯合致死现象，选用都为灰身的白眼（XbXb）与红眼（XBY）果蝇杂交，F1灰身红眼果蝇所占的比例为
     
    ．
    （4）果蝇群体中，偶尔出现Ⅱ-三体（Ⅱ号染色体多一条）的变异属于染色体变异．已知Ⅱ-三体果蝇都能正常生活，且能繁殖后代．Ⅱ-三体雄果蝇在减数分裂过程中，在一个次级精母细胞内，Ⅱ号染色体的数目共有
     
    种可能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙代表该植物光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系，请据图回答下列问题：

    （1）光合作用中，光反应中产生的NADPH用于暗反应中
     
    ．
    （2）若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.5%的环境中，其他环境条件不变，短时间内叶绿体中C5含量将
     
    ．在z点时，叶绿体中ADP的运输方向
     
    ．
    （3）由图乙可知，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Z点将向
     
    方移动．
    （4）图乙中，5℃时的状态可用图甲中
     
    点表示；用大棚种植蔬菜时，温度最好控制为图乙中的
     
    ℃最佳．
    （5）科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如表．
    氧气浓度 2% 11% 20%
    CO2的吸收速率（mg/h．cm2） 23 15 9
    为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h?cm2）；氧浓度为11%时，呼吸速率为Y（mg/h?cm2）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Z（mg/h?cm2）．
    ①如果23+X=15+Y=9+Z，说明：
     
    ．
    ②如果23+X＞15+Y＞9+Z，说明：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自1973年博耶和科恩成功地使外源基因在原核细胞中表达开始，基因工程正式问世了，人们对DNA的关注也越来越多．分析并回答下列问题：
    （1）从生物组织中提取DNA时，若要获取含有DNA的滤液，需破碎细胞；若为鸡的成熟红细胞，可以加入一定量的蒸馏水，原因是细胞
     
    而涨破；若为植物细胞可以加入一定量的洗涤剂．
    （2）利用DNA和RNA、蛋白质和脂质等在物理和化学性质方面的差异，可以将它们分离．如DNA的溶解度在NaCl溶液浓度为
     
    时最小，可以使DNA与其他杂质初步分离．
    （3）为了纯化提取的DNA，可以用95%的酒精去除滤液中的杂质．其原理是DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液，可以推测溶于酒精中的物质可能有
     
    ．
    （4）一般DNA的鉴定试剂为
     
    ，沸水浴后溶液中有DNA则颜色为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胡萝卜因含多种营养成分而倍受人们亲睐．请回答下列有关胡萝卜的实验问题：
    （1）选取胡萝卜进行植物组织培养所用的MS培养基与微生物培养基的主要区别是：①前者含大量无机营养成分，而后者以有机营养成分为主；②前者一般含有
     
    ．
    （2）为了更容易地榨取胡萝卜汁，提高澄清度，需要加入
     
    酶，但该酶的成本较高，为了降低成本可通过
     
    等技术手段对产酶微生物进行改造，以提高该酶的产量．
    （3）筛选该酶的高产微生物时常用的接种方法有
     
    或平板划线法，从功能看，所用培养基为
     
    培养基．
    （4）从该酶高产微生物的发酵液提取此酶时，常采用
     
    法将不同分子量的酶进行分离．
    （5）某科研所通过人工改造获得了胡萝卜素的高产酵母菌R，培养酵母菌R时，要通入灭菌空气，目的是
     
    ．
    （6）若直接从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用
     
    作萃取剂，原因是它具有
     
    等特性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米体细胞中含有20条染色体．当姐妹染色单体为40条时，此细胞可能处于有丝分裂的（　　）
    A、后期、末期、间期
    B、间期、前期、中期
    C、间期、后期
    D、间期、末期

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