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    在解释茎的向光性生长现象中，体现了生长素的什么运输特点（　　）
    A、极性运输、非极性运输
    B、横向运输、极性运输
    C、横向运输、极性运输、非极性运输
    D、横向运输、非极性运输
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．
    解答： 解：在茎的向光性生长现象中，由于单侧光照射，向光侧的生长素向背光侧运输，体现了生长素的横向运输；又生长素是由茎的尖端合成的，横向运输发生在尖端，然后通过极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输，运输到茎的基部，促进基部生长．
    故选：B．
    点评：本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能在细胞分裂间期起作用的措施是（　　）
    ①农作物的诱变育种　②用秋水仙素使染色体数目加倍　③肿瘤的治疗　④单倍体育种．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生如图中各种基因的子细胞．判断下列叙述不正确的是（　　）
    A、在精巢中可同时找到AaBb、AB、Ab、aB基因型的细胞
    B、过程③发生了基因突变
    C、过程④发生在减数第二次分裂过程中
    D、过程②为有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法，哪项与叶绿体进行光合作用的功能无直接关系？（　　）
    A、叶绿体中具有由许多类囊体垛叠起来的基粒
    B、叶绿体基质中含有光合作用酶
    C、叶绿体中含有少量的DNA和RNA
    D、它的类囊体薄膜上含有光合作用色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于血浆和组织液的叙述错误的是（　　）
    A、血浆和组织液所形成的渗透压相似
    B、除血细胞外，其他物质二者含量基本相当
    C、血浆和组织液之间可以相互渗透
    D、毛细血管壁细胞既可以与血浆进行物质交换又可以与组织液进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是：（　　）
    A、D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因
    B、父母双亲给子代的DNA数相同
    C、孟德尔豌豆杂交实验既进行了正交，也进行了反交
    D、显性性状不一定稳定遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）组成人体内环境的液体有
     
    （填标号）；
    （2）图中[1]的直接内环境是[
     
    ]；
    （3）正常情况下，图中[
     
    ]中的CO2浓度最高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示免疫调节中的某一过程，分析并回答下列问题．

    （1）图甲所示的是
     
    免疫过程，a细胞的作用是
     
    ，e为
     
    细胞．
    （2）图甲中能特异性识别抗原的细胞有
     
    ．
    （3）如果图甲中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体通过免疫系统消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的
     
    病．
    （4）图乙细胞①为效应T细胞与靶细胞密切接触，靶细胞裂解后，抗原要靠
     
    的进一步清除，其化学本质是
     
    ．
    （5）图乙中的①可以由
     
    增殖分化而来的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）
    A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
    B、用光学显微镜观察大肠杆菌，可以观察到核糖体
    C、视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
    D、制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，先在载玻片中央滴加1～2滴清水，再盖盖玻片

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