练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    据图回答（题中[]内填写图中指示结构的数字）：
    （1）如图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是
     
    （植物或动物）细胞，做出判断的依据是此细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    等结构．
    （2）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离．分离细胞器常用的方法是
     
    ．
    （3）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
     
    ]
     
    供给，该结构是进行
     
    的主要场所，该生理功能消耗的主要能源物质是
     
    ．
    （4）结构7的名称是
     
    ，该结构在植物细胞内与[
     
    ]
     
    的形成有关； 使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[
     
    ]
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析图解：图中1是细胞膜，2是细胞核，3是细胞壁，4是叶绿体，5是液泡，6是线粒体，7是高尔基体．
    解答： 解：（1）据图分析，该细胞是高等植物细胞，判断的依据是该细胞具有3细胞壁、4叶绿体、5液泡．
    （2）由于不同细胞器的比重不同，因此分离细胞器常用的方法是差速离心法．
    （3）细胞进行生命活动所需的能量主要通过有氧呼吸分解葡萄糖提供，有氧呼吸的主要场所是线粒体．
    （4）7是高尔基体，高尔基体与植物细胞壁形成有关；液泡能使细胞保持一定的渗透压．
    （5）根尖分生区细胞没有大液泡和叶绿体．
    故答案为：
    （1）植物[3]细胞壁[4]叶绿体[5]液泡 
    （2）差速离心法（或离心法）
    （3）[6]线粒体 有氧呼吸  葡萄糖
    （4）高尔基体[3]细胞壁[5]液泡
    （5）[4]叶绿体
    点评：本题考查了细胞结构和功能的相关知识，要求考生能够根据细胞结构图判断各结构的名称，识记相关结构的功能；识记判断动植物细胞的标准，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的体温是相对恒定的．骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（　　）
    A、皮肤的血流量减少
    B、汗腺分泌增强
    C、皮肤血管收缩
    D、汗腺分泌减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来，家禽生态养殖在我国发展很快．某地区建立了“稻-鸭”共作的生态型农业生产体系（如图所示），实现了稻、鸭的双丰收．请回答下列问题．

    （1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是
     
    ，沼气池中的生物属于
     
    ．此生态系统的建立实现了物质的
     
    ．
    （2）过去，羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物将其分解．为了充分利用废弃的羽毛中的蛋白质资源，某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌，他们应从
     
    处取土壤，并制成土壤稀释液．以羽毛粉为唯一的氮源配制的培养基在功能上属于
     
    培养基．
    （3）研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂，以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡．请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡．
    实验材料：养殖的蛋鸡若干只，含羽毛粉的饲料，含鱼粉的饲料．
    实验步骤：
    ①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组；
    ②
     
    ，其他饲养条件相同；
    ③观察记录，统计各组鸡的
     
    ．
    预期结果及分析：
    如果
     
    ，说明羽毛粉能替代鱼粉；
    如果
     
    ，说明羽毛粉不能替代鱼粉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图
     
    点浓度可表示甲图①处生长素浓度，
     
    点表示②处生长素浓度．解决②处结构长不出来的办法是
     
    ，此后②处生长素浓度将会低于
     
    mol?L-1．
    （2）若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，则可表示⑦侧浓度的是乙图中
     
    点浓度，则表示⑧侧生长素浓度的是乙图中
     
    点浓度．
    （3）能够促进茎生长的浓度范围是
     
    mol?L-1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答：

    （1）图中D代表的物质是
     
    ，图中CO2的固定和产生场所分别是
     
    和
     
    ．
    （2）该图字母中，能表示同一物质的是
     
    ．（写出其中一对）
    （3）当图中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是
     
    ；若要①过程也不发生，则该细胞处于
     
    环境中．
    （4）若利用豆科植物做绿肥，可明显增加土壤中氮元素的含量，主要促进植株体内
     
    和
     
    生物大分子的合成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是人体局部组织的模式图，请据图回答：

    （ 1 ）  图中所含蛋白质最多的细胞外液是
     
    （填标号）．图中能直接相互交换物质的体液是
     
    （填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是
     
    （填标号）．
    （2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有
     
    等．
    （3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在
     
    （填标号）表面的相应抗体结合，最终会使
     
    （填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿．
    （4）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（如图2所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    硝化细菌进行各项生命活动过程所需能量主要来自于氧化NH3．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个精原细胞有两对同源染色体A和a，B和b，经减数分裂后（没有交叉互换），形成的精子种类和数目分别是（　　）
    A、2、4B、4、8
    C、2、8D、4、4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于群落的空间结构的叙述，正确的是（　　）
    A、群落的空间结构是指在垂直方向上，群落具有明显的分层现象
    B、种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
    C、引起森林群落中植物和动物分层现象的主要因素分别是光照和食物
    D、不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案