| A、图甲的物质运输方式不能体现了细胞膜的结构特点 |
| B、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
| C、不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同 |
| D、若图丙示为小肠上皮细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体蛋白搬运进入细胞内 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统的抵抗力稳定性有关 |
| B、若该种群为草原中的田鼠,调查种群密度时宜采用样方法 |
| C、图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型,此时种群的增长速率最大 |
| D、若该种群为玉米,因为其数量存在K值,所以种植时要合理密植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、运动员出发后心跳加快,是神经体液调节的结果 |
| B、运动停止后心跳并不立即恢复到正常,是由于激素调节作用范围广 |
| C、途中运动员会大量出汗是下丘脑调节体温相对稳定的结果 |
| D、运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程,离不开大脑皮层的控制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一半来自父方,一半来自母方 |
| B、来自父方、母方的数目是随机的 |
| C、绝大多数来自父方 |
| D、绝大多数来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、手形成过程中,手指出现的原因是指间细胞的坏死 |
| B、手形成过程中,手指之间细胞的死亡属于细胞凋亡 |
| C、蝌蚪发育过程中,尾消失的原理和人手手指形成的细胞原理一致 |
| D、手指形成过程中,细胞的死亡受细胞中遗传物质控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 |
| B、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 |
| C、内质网是细胞内蛋白质加工以及脂质合成的场所 |
| D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| n |
| N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础 |
| B、衰老细胞的细胞膜通透性降低,癌细胞的细胞膜上的糖蛋白较少 |
| C、高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系 |
| D、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别自己和非己 |
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