【题目】糖原贮积病是由于遗传性糖原代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，该病为单基因遗传病。图为某家族关于此病的遗传系谱图。
（1）据图中的信息可判断糖原贮积病的致病基因为____________（显/隐）性。
（2）调查得知II1携带糖原贮积病致病基因，则可推测人群中糖原贮积病在男性中的患病概率____________（大于/等于/小于）女性患病率。
（3）糖原贮积病相关基因用A、a表示，II3的基因型为____________。III2 和III3是一对异卵双胞胎，则她俩基因型相同的概率为____________。
（4）经诊断，II2已怀孕，生一个糖原贮积病的女婴的概率为____________。为避免患儿出生，该采取____________的措施预防。
A．B超检查 B．性别检查 C．基因检测 B．染色体检查
【答案】隐 等于 AA或Aa 100% 1/8 C
【解析】
分析题图：Ⅰ1和Ⅰ2正常，Ⅱ5患病，说明为隐性遗传病，由题文说明II-1携带糖原贮积病致病基因，说明为常染色体隐性遗传病。
（1）由分析可知：糖原贮积病属于隐性遗传病。
（2）常染色体遗传病中男性个体的患病率与女性相等。
（3）原贮积病相关基因用A、a表示，Ⅱ5患病，基因型为aa，Ⅱ3正常，其基因型为AA或Aa，由于Ⅱ5患病，III2和III3正常，故两者基因型相同，都为Aa。
（4）III1患病，基因为aa，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型为Aa，生一个糖原贮积病的女婴的概率为1/2×1/4=1/8，为避免患儿出生，该采取基因检测的措施预防。
故选C。
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【题目】下图甲表示胰腺分泌胰液的调节过程，图乙表示下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答下列问题。
（1）由图甲可知，胰腺分泌胰液的调节方式为________(神经调节、体液调节、神经-体液调节）。
（2）若图乙中血糖调节过程中，“信号刺激”为血糖浓度偏高，则正常情况下，胰岛中的________细胞分泌的________会增加。
（3）若图乙中水盐平衡调节过程中，“信号刺激”为细胞外液渗透压升高，则垂体释放的抗利尿激素________(增多、减少)，从而导致尿量________(增多、减少)。
（4）若图乙中体温调节过程中，“信号刺激”为外界温度下降，垂体分泌的激素为促甲状腺激素。则腺体A分泌的________（激素名称）含量上升，促进机体产热，维持体温。但人体中由腺体A分泌的激素既不会过高也不会过低总是在一定的范围之内波动，这是因为该种激素的分泌的调节过程为________调节。
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【题目】如图所示：甲中①②表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下列描述正确的是（ ）
A.在让物镜与载玻片距离①时可调节粗调节器使物像更清晰，观察到的是乙
B.在让物镜与载玻片距离②时可调节细调节器使物像更清晰，观察到的是丙
C.在让物镜与载玻片距离②时只能调粗调节器使物像更清晰，观察到的是乙
D.在让物镜与载玻片距离①时只能调细调节器使物像更清晰，观察到的是丙
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【题目】如图是某昆虫pen基因突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 在杀虫剂的诱导下产生了pen基因突变
B. 昆虫抗药性的根本原因是抗药靶位点的产生
C. pen基因的突变提高了物种多样性
D. 在使用杀虫剂后pen基因的基因频率变大
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【题目】番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因， 控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：
（1）过程①需要的工具酶有__________________。
（2）在构建基因表达载体时，重组DNA中除插入目的基因外，还需要有______________、终止子以及_______________________。
（3）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法是______________。
（4）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了__________________无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
（5）普通番茄细胞导入目的基因后，经③过程形成_______________，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株。
（6）由mRNAl和mRNA2能结合，试分析多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因在结构上的不同之处在于_______________________。
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【题目】图1表示普通质粒，箭头表示识别序列完全不同的3种限制酶的酶切位点。图2表示制备抗体的两个途径的模式图。
（1）据图1提供的信息，你推荐采用____________酶去切割质粒较为理想。
（2）图2中③④⑤⑥过程中的目的基因是____________。图中获取该目的基因的方法是____________。
（3）图2中①过程形成的Y细胞称为____________细胞，它具有____________的特点。
（4）通过图2中①②过程获得的抗体1属于____________工程。
A．基因工程 B．细胞工程 C．发酵工程 D．酶工程
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【题目】野生型果蝇为灰身、长翅。灰身基因（A）突变后出现黑身表型，长翅基因（B）突变后出现残翅表型。已知控制这两对性状的基因都位于常染色体上。用灰身长翅（P1）与黑身残翅（P2）两种果蝇进行的杂交实验结果如下：
根据这两对基因的DNA序列分别设计一对PCR引物，对杂交实验一亲本、子代的基因组DNA进行PCR扩增，扩增结果见图1。
请回答问题：
（1）根据杂交实验一与相关基因PCR产物电泳结果，推测P1亲本的基因型是______。P1亲本产生配子的基因型是______。
（2）由图1的PCR结果可以推测：果蝇B→b的突变是由于B基因内______所致。判断的依据是：______。
（3）若对杂交实验二中的亲本、子代的基因组DNA再进行PCR扩增，亲本及亲本型子代扩增结果见图2。请将新组合表型果蝇的扩增条带图绘在图2中的横线上。______
（4）分析杂交实验二后代中出现4种表型，且数量不等的原因是：______。
（5） 为从细胞水平证明只有雌果蝇能够产生新的基因组合的配子，请写出实验思路，列出主要实验设备及实验材料，并预期实验结果。______
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【题目】某同学实验探究了2，4-D对插枝生根的作用，结果如下表所示。分析正确的是
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 |
1号烧杯（低浓度2，4-D） | ＞W | ||||
2号烧杯（高浓度2，4-D） | ＜W | ||||
3号烧杯（蒸馏水） | W |
A.实验观测指标是枝条上根的总长度
B.3号烧杯由于没有添加2，4-D，枝条不能生根
C.1号、2号的实验结果对比，可说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长
D.实验结果表明，不同作用部位，生长素促进生长作用的大小不同
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【题目】下图甲表示某高等植物光合作用的部分过程示意图，字母表示相关物质；图乙表示在最适温度和正常浇水情况下，某突变型和野生型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。。突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。回答下列问题。
(1)图甲中，水在光下裂解为________。碳反应中每个三碳酸接受来自_______(填图中字母)的氢和来自ATP的_______，形成三碳糖。
(2)光合色素存在于类囊体膜上，其中有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称为_____。
(3)光合速率可以用单位时间______表示。限制P点突变型植株光合速率的主要外界环境因素是_____________，光照强度大于Q时，限制野生型水稻光合速率的外界环境因素可能是________；光照强度低于P时，光反应强度较低的是________ (填“野生型”或“突变型”)。在图中用箭头标出突变型植株的光饱和点_________。
(4)光合作用旺盛时，很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中，假如以大量可溶性糖的形式存在，则可能导致叶绿体_____________。
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