精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图所示:甲中①②表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下列描述正确的是(

A.在让物镜与载玻片距离①时可调节粗调节器使物像更清晰,观察到的是乙

B.在让物镜与载玻片距离②时可调节细调节器使物像更清晰,观察到的是丙

C.在让物镜与载玻片距离②时只能调粗调节器使物像更清晰,观察到的是乙

D.在让物镜与载玻片距离①时只能调细调节器使物像更清晰,观察到的是丙

【答案】D

【解析】

1、分析甲图①②表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像,放大倍数越大与玻片之间的距离越近,反之则越远;

2、分析图乙、丙:比较乙、丙两个视野,可知乙中细胞体积小,视野中细胞数目多,是在低倍镜下观察的视野;丙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野。

A.在让物镜与载玻片距离①时,属于高倍镜,只能调节细调节器使物像更清晰,观察到丙,A错误;

B.在让物镜与载玻片距离②时,属于低倍镜,可调节粗调节器使物像更清晰,观察到乙,B错误;

C.在让物镜与载玻片距离②时,属于低倍镜,先用调粗调节器找到物像,再用细调节器使物像更清晰,C错误;

D.在让物镜与载玻片距离①时只能调细调节器使物像更清晰,观察到的是丙,D正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:

1)制作果酒时若要提高产量,应严格控制的条件是__________________。家庭酿酒过程中不必对发酵瓶严格消毒,其原因是____________。红葡萄酒具有美容养颜等诸多功效,其中的红色物质来自__________________

2)图1装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管,这样做的原因是__________。如图2为某同学制作苹果酒的发酵装置简图,则集气管中收集的气体是________,发酵液表面出现菌膜,则造成该现象最可能的原因是__________________

3)制作泡菜时所用盐水要煮沸,其目的是____________________

4)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉加盐腌制加卤汤装瓶密封腌制。用盐腌制时,应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(三)回答下列有关植物激素调节的问题。

某科学小组以拟南芥主根为实验材料,探讨外施不同浓度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D两种人工合成的生长素对拟南芥主根生长影响,其结果如图所示。

1拟南芥主根自身也可合成内源性生长素,合成部位位于根尖的___________。

A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

2设不同实验条件下的实验样本数为每组20株,实施实验,对拟南芥主根长度进行测量并统计。实验过程重复3次。这样操作的目的是___________

3由图分析可知,外施的IAA和2,4-D对主根的生长均有________作用。写出IAA和2,4-D作用的差异: _____________________________________________________

主根的分生区和伸长区组成生长区,决定了主根的生长。为进一步探明上述两种生长素类似物对拟南芥主根各分区生长的影响,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培养种子8天,对主根分生区和伸长区长度进行测量统计,结果如表1。

表1拟南芥主根各分区长度

4通过表1分析可知IAA对拟南芥主根的作用是______________;2,4-D对拟南芥主根的作用是______________

①促进分生区的生长

②抑制分生区的生长

③促进伸长区的生长

④抑制伸长区的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验者利用基因工程技术将高抗基因R成功转人到抗旱能力弱的植株的染色体上,并得到如图所示的三种高抗旱类型。下列说法中不正确的是

A.III杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为100%

B.类型自交产生的后代中高抗旱性植株占3/4

C.杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为7/8

D.I杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表所示(设眼色基因用 A.a 表示,翅型基因用 B.b 表示),图为某果蝇体细胞中的染色体组成,染色体上的字母表示 基因。分析图表,下列说法中不正确的是( )

表现型

红眼 长翅

红眼 残翅

白眼 长翅

白眼 残翅

雌蝇

30

10

0

0

雄蝇

30

10

30

10

A. 眼色中的红眼、翅型中的长翅均为显性性状

B. 右图所示基因型即为上表中红眼雄蝇基因型

C. 若研究果蝇的基因组,则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 和 Y 染色体上的全部基因

D. 若图果蝇产生了含 YB 的配子,说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网情况,请据图回答下列问题。

据图1回答下列问题:

(1)从营养功能的角度来填写成分:B.________C.________

(2)B主要是指________

(3)________________(填字母)是联系生物群落和无机环境的两大桥梁

据图2回答下列问题:

(4)该生态系统共有_____条食物链。

(5)鹰占有_个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链:__________________________

(6)蛇和鹰的关系是________

(7)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是____________________

(8)若蛇绝种,鹰的数量可能_______

(9)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?_____,理由是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组用下图所示的4种卡片分两组搭建DNA模型。有一组的卡片中有10T20C;另一组同学有10A20G.两组都有相同数量的脱氧核糖和磷酸卡片,且所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA 模型不可能的是(

A.长度一样,顺序不互补B.长度一样,顺序不一样

C.长度不一样,顺序一样D.长度一样,顺序能互补

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖原贮积病是由于遗传性糖原代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,该病为单基因遗传病。图为某家族关于此病的遗传系谱图。

1)据图中的信息可判断糖原贮积病的致病基因为____________(显/隐)性。

2)调查得知II1携带糖原贮积病致病基因,则可推测人群中糖原贮积病在男性中的患病概率____________(大于/等于/小于)女性患病率。

3)糖原贮积病相关基因用Aa表示,II3的基因型为____________III2 III3是一对异卵双胞胎,则她俩基因型相同的概率为____________

4)经诊断,II2已怀孕,生一个糖原贮积病的女婴的概率为____________。为避免患儿出生,该采取____________的措施预防。

AB超检查 B.性别检查 C.基因检测 B.染色体检查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则②所示结果最可能来自于

A.水培的绿萝叶片B.初夏的柳树叶片

C.秋季的青菜叶D.秋冬的银杏落叶

查看答案和解析>>

同步练习册答案