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将一马铃薯切成数条5cm长的相同马铃薯条,分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度.如图显示马铃薯条在不同溶液中长度改变的百分率.下列叙述错误的是(  )
A、马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B、在0.10mol蔗糖溶液中马铃薯细胞发生质壁分离
C、马铃薯细胞液浓度相当于0.3molM的蔗糖溶液
D、在0.40mol蔗糖溶液中马铃薯细胞失水
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:马铃薯条在0.30M蔗糖溶液中长度改变的百分率为0,当浓度大于该值时,细胞失水,马铃薯条长度变小;当浓度大于该值时,细胞吸水,马铃薯条长度变大.
解答: 解:A、马铃薯条在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,通过渗透吸(失)水改变其长度,A正确;
B、在0.10mol蔗糖溶液中马铃薯细胞吸水,因而不会发生质壁分离现象,B错误;
C、由于马铃薯条在0.30mol蔗糖溶液中长度改变的百分率为0,说明马铃薯细胞液浓度相当于0.30mol的蔗糖溶液,C正确;
D、由于马铃薯条在0.40mol蔗糖溶液中长度改变的百分率为负值,说明马铃薯细胞失水,导致其长度变短,D正确.
故选:B.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、染色体是基因的主要载体
B、性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关
C、一条染色体上有多个等位基因
D、基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同物质(细胞器产生的③未表示);图乙是以测定的CO2的吸收量和呼吸量和呼吸作用消耗O2的量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响.据图回答下列相关问题:

(1)图甲中物质①以自由扩散的方式从细胞进出液泡后,主要以
 
形式存在.
(2)图乙中呼吸作用吸收的O2是在图甲中所示的
 
(填字母)细胞器中被利用的.
(3)图乙中A点的光合作用速率是
 
呼吸作用(填大于、等于、小于),光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物两倍的点是
 
(填字母).
(4)在光照时间相同的条件下,在
 
℃条件下植物积累的有机物的量最多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物体内的部分代谢示意图,请回答:
(1)A过程表示光合作用的
 
阶段,在叶绿体的
 
中进行.其中为C3化合物的还原提供能量的是
 
,还原剂是
 

(2)B过程中发生的能量变化是
 
,写出形成c的反应方程式
 

(3)如果把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则细胞中b、c及C5化合物的含量变化分别是
 

(4)光合作用过程中形成的部分(CH2O)可能通过C、D、E途径又会生成H2O并释放大量能量,此时,发生反应的场所在
 
,被消耗的(CH2O)主要是
 
,如果用18O标记该物质,试问,这种18O能否在短时间内形成O2,请说明理由.
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜,其主要原因是上海地区的(  )
A、空气质量差,光合作用强
B、土壤肥力足,呼吸作用弱
C、昼夜温差小,糖分积累少
D、海拔高度低,水分散失多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞有丝分裂过程中染色体变化情况的几个示意图,据图分析以下说法错误的是(  )
A、核膜核仁消失发生在丁图
B、乙图与丙图细胞内染色体数目相等
C、图丙、丁中都没有染色单体
D、甲图细胞中有8个DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列癌细胞具有的特征中,不正确的是(  )
A、能够无限增殖
B、癌细胞表面发生变化
C、癌细胞的形态结构发生了变化
D、癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在大兴安岭深处的黑熊在冬眠前一个月内,食量增至平时的四倍,体重能很快增加40%以上,在漫长的冬眠过程中,它消耗的能量主要来自体内的(  )
A、糖原B、蛋白质
C、脂肪D、无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A、不同酶的最适pH值有可能是相同的
B、若pH值下降,酶促反应的活化能一定也下降
C、高温、过酸、过碱等会导致酶失活
D、酶既可作为催化剂,也可作为其他反应的底物

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