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在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜,其主要原因是上海地区的(  )
A、空气质量差,光合作用强
B、土壤肥力足,呼吸作用弱
C、昼夜温差小,糖分积累少
D、海拔高度低,水分散失多
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物的光合作用受到光照强度、光质、温度和二氧化碳浓度的影响,植物的净光合速率=总光合速率-呼吸速率.净光合速率越大,植物生长越好,积累的有机物越多.
解答: 解:上海是亚热带季风季候,新疆的哈密瓜产地是典型的温带大陆性气候.两地相比,哈密瓜产地的气温日较差明显大于上海.日较差大,白天气温高,光照强烈,光合作用强;夜间气温低,呼吸作用微弱,有利于糖分的积累.
在上海种植的新疆哈密瓜没有原产地的甜,这是生物的变异,这种变异是由环境因素引起的.新疆哈密瓜甜的主要原因有二,一是新疆光照时间长,光合作用积累的有机物多,二是昼夜温差大,植物适应这样的环境,其细胞液(糖)浓度高.上海不具有新疆的环境条件,所以种植的新疆哈密瓜不如原产地的甜.
故选:C
点评:此题主要考查光合作用过程中的物质和能量变化,意在考查学生对基础知识的理解以及运用,难度适中
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、酶与ATP均具有高效性与专一性
B、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C、等位基因进入卵细胞的机会不同,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
D、盐酸在观察细胞有丝分裂和观察细胞中DNA和RNA分布两个实验中作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体代谢过程中,许多化学物质的含量保持相对稳定的状态,这对于生物体来说具有非常重要的意义.图中X表示相关物质或结构,A、B表示相关的来源和去路,请据图回答以下问题:
(1)如果X表示大豆叶肉细胞中的C3,则完成A的场所是
 

(2)如果X表示人体内的血糖,则A过程中X的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及
 

(3)若X为体温调节中枢,为探究X是否位于下丘脑,某生物兴趣小组制订了以下实验方案.
实验假设:调节体温的主要中枢在下丘脑
材料用具:略
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;
③把甲鼠置于10℃环境中,乙鼠置于30℃环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立.
请分析回答:
ⅰ.该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出其中的2条改进意见:
 

 

ⅱ.若假设成立,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).

则符合甲鼠生理状况的是
 
;符合乙鼠生理状况的是
 

ⅲ.请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?(至少写出两项)
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型是AaBb的生物,在进行分裂时,某时期图解如下图中甲图,请分析回答:

(1)图甲是表示
 
细胞正在进行分裂.
(2)该生物正常体细胞中有染色体
 
条.
(3)图甲中若①、③上有基因A、b,则②、④上有基因
 

(4)请在图乙中画出一个细胞周期中DNA的变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

养殖技术人员对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查后,得到了如图1的食物网和能量数据,请分析回答下列问题:
生物类群 同化的能量
(102kJ/m2?a)
浮游植物 8100
浮游动物 600
双翅目幼虫 120
播蚊幼虫 900
太阳鱼 210
鲈鱼 30
(1)该生态系统中有食物链
 
条,鲈鱼处于
 
营养级.
(2)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则鲈鱼的产量将
 
,生态系统的抵抗力稳定性将
 

(3)流经该生态系统的总能量为
 
kJ/m2?a,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
 
.(保留至小数点后一位数).
(4)用箭头和文字在图2中标出能量流经鲈鱼种群后的其他去向.
(5)该地区为了发展经济,开办了一个采矿场,采矿中的混浊黏土水排放到该水生生态系统中.经检测发现,水中的含氧量大幅度下降,原因是
 

(6)合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施,从能量流动的角度分析,合理密养可以
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一马铃薯切成数条5cm长的相同马铃薯条,分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度.如图显示马铃薯条在不同溶液中长度改变的百分率.下列叙述错误的是(  )
A、马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B、在0.10mol蔗糖溶液中马铃薯细胞发生质壁分离
C、马铃薯细胞液浓度相当于0.3molM的蔗糖溶液
D、在0.40mol蔗糖溶液中马铃薯细胞失水

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科目:高中生物 来源: 题型:

把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用如图装置进行实验.该实验不能用于验证(  )
A、光合作用需要CO2
B、光合作用能产生O2
C、光合作用需要光
D、光合作用需要叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条双链DNA分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%,C占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是(  )
A、12%和26%
B、14%和36%
C、26%和24%
D、24%和30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是(  )
A、群落演替的最终结果都是形成森林
B、种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化
C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
D、生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用

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