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【题目】下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤中,正确的是

A. 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察

B. 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察

C. 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察

D. 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察

【答案】C

【解析】

据题文描述可知:该题考查学生对“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作步骤的识记和理解能力

观察DNA和RNA在细胞中的分布,其实验步骤为:取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察,C正确,A、B、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化.对植物生理过程分析正确的是( )

A. 光照强度为a时,光合作用强度不为零

B. 光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等

C. 光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍

D. 光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,看不到染色体的原因是(
A.未用龙胆紫染色
B.显微镜的放大倍数不够
C.口腔上皮细胞不分裂
D.口腔上皮细胞是死细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于最多或最少的计算正确的是(  )
①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞
②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个
③n个碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n
④用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链,放在不含15N标记的培养基中,连续两次有丝分裂产生的四个精原细胞中,含有15N标记的至少有2个.
A.①②
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中不属于胞吐作用的是(
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件

无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

温度与动物体温相近

⑤需要O2,不需要CO2

⑥CO2能调节培养液的pH

A①②③④⑤⑥ B①②③④

C①③④⑤⑥ D①②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④顺序)( )

A. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C. 叶绿体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D. 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是(  )

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类
C.被还原的C3在有关酶的作用下,可再形成C5
D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设将标号为甲、乙、丙的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理不正确的是( )

A. 实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a

B. 实验后蔗糖溶液浓度为:c=b>a

C. 实验后细胞的吸水能力:丙>乙>甲

D. 实验后细胞液浓度:丙>乙>甲

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