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根据如图分析神经细胞,叙述错误的是(  )
A、此图不可表示突触小泡膜
B、静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关
C、若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面
D、若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,则④与水面接触
考点:细胞膜的结构特点,突触的结构
专题:
分析:细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,还有少量糖类.结构特点是流动性,功能特点是选择透过性.突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成.
解答: 解:A、由图分析这是细胞膜,因为此膜的A面有糖蛋白,糖蛋白有识别主要,可进行细胞间的信息交流.而突触小泡膜来自于高尔基体膜,高尔基体膜是没有糖蛋白的,所以此图不可表示突触小泡膜,A正确;
B、由图分析图中的②、⑤为蛋白质,可以是载体、酶等,又因为静息电位的形成主要是K+外流所致,而K+的外流需要载体蛋白的协助,所以静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关,B正确;
C、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,突触间隙应该与突触后膜的外侧接触.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面,因为图示看见A面为膜的外侧,B面为膜的内测,C正确;
D、由图分析可知,磷脂分子的④是非极性的尾,具有疏水性;③是极性的头,具有亲水性.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,则③与水面接触,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞膜的结构和功能、突触的结构等相关知识点,通过识图分析巩故所学知识点,培养学生综合运用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物在自然界中可谓无处不在,与人类生活密切相关.请回答下列相关问题:
(1)Taq耐热菌的发现和分离为PCR技术奠定了基础,从自然环境中分离Taq耐热菌需要
 
条件.右图为分离纯化长出的Taq耐热菌菌落,所使用的分离纯化方法是
 

(2)利用平板划线法进行微生物接种时,每次划线部需要从上次划线末端开始,其目的是
 
.划线操作结束需要对接种环进行
 
,目的是
 

(3)欲从土壤中分离具有合成赖氨酸能力的细菌,可使用的选择培养基应该
 

(4)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养相比,用于组织培养的培养基中还需要加入
 
,添加该种成分的主要目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能.正确的图解是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中具有由磷脂和蛋白质组成的结构膜的有(  )
①细胞膜 ②线粒体 ③内质网 ④核糖体 ⑤中心体 ⑥染色体 ⑦核膜 ⑧高尔基体.
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、③④⑤⑥⑦⑧
D、①②③⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下三种酶的作用部位分别是(  )
①解旋酶 ②肠肽酶 ③ATP水解酶.
A、氢键、肽键、高能磷酸键
B、氢键、羧基、腺苷
C、肽键、氨基酸、磷酸基团
D、脱氧核苷酸、多肽、ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是(  )
脱分化
再分化
③→④
A、④②B、③②C、③④D、④③

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能.下列说法正确的是(  )
 粉状硫
  10g
K2HPO4
 4g
FeS04
 0.5g
 蔗糖
  10g
(NH4)2SO4
    0.4g
  H20
 100mL
 MgS04
 9.25g
 CaCl2
  0.5g
++++ +++
+++ ++++
++++++++
A、甲、乙、丙都是异养微生物
B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物
C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物
D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系,应为图中的曲线是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变.某些微生物能表达AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性.
(1)AFB1属于
 
类致癌因子.
(2)AFB1能结合在DNA 的G 上,使该位点受损伤变为G′,G′会与A配对.若此过程发生在动物细胞
 
期,可能引起子代性状的改变.现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为
 

(3)如图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

据图回答问题:
①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株.经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶:乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶.过程l 应选择
 
菌液的细胞提取总RNA,理由是
 

②过程Ⅱ中,所需要以
 
为原料,需要
 
酶.
③酵母菌表达AFB1解毒酶的场所是
 

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