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【题目】下图是人体血糖调节的部分过程。据图回答:

(1)图中的细胞A是____________细胞,其膜上葡萄糖受体的化学本质是____________

(2)传出神经末梢与细胞A之间传递信息的物质是____________,胰岛素分泌的调节方式是____________调节。

(3)如果图中的靶细胞是肝细胞,则胰岛素与其膜上的受体结合后,细胞中肝糖原的合成速度将会____________ (填“加快”或“减慢”)。

(4)糖尿病的形成有多种原因,某患者的糖尿病是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病,若给该患者注射胰岛素,____________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖平衡。

【答案】1)胰岛B 糖蛋白

2)神经递质 神经调节和体液

3)加快

4)不能

【解析】

据图分析:图中细胞A表示胰岛B细胞.从图中可以看出血糖升高后既可以通过神经调节促进胰岛B细胞分泌胰岛素,也可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖.据此分析作答.

解:(1)据图分析,图中细胞A表示胰岛B细胞.胰岛B细胞表面有能够识别葡萄糖的糖蛋白分子.

2)从图中可以看出血糖升高后可以通过神经调节促进胰岛B细胞分泌胰岛素,此时传出神经末梢与细胞A之间传递信息的物质是神经递质.同时葡萄糖可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖,所以胰岛素分泌的调节方式是神经调节和体液调节.

3)胰岛素具有促进肝脏细胞合成肝糖原的作用,所以胰岛素与其膜上的受体结合后,细胞中肝糖原的合成速度将会加快.

4)该种糖尿病体内并不缺乏胰岛素,而是特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病,故给该患者注射胰岛素不能有效调节其血糖平衡.

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【题目】如图为某动物细胞分裂某一时期示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。如果没有突变,不考虑同源染色体之间的交叉互换,则(  )

A. 该细胞中有4个四分体, 8个DNA分子

B. 如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或e

C. 此细胞继续完成分裂,则1、2、3、4染色体分别进入四个子细胞

D. 此细胞继续完成分裂,则由a、a′、b、b′形成的染色体分别进入四个子细胞

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【题目】植物组织培养过程可以归纳为:①④。相关叙述中错误的是

A. 从理论上讲,①可以是植物体的每一个活细胞

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【题目】下列关于病毒的叙述,正确的是( )

A.SARS病毒的核酸分布在细胞核中

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C.脊髓灰质炎病毒是生命系统的基本层次

D.可在普通培养基上大量培养乙肝病毒

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【题目】图为DNA的复制,请回答有关问题。

1DNA的复制发生在___________期。②需要的酶是___________,③过程必需遵循__________原则。

2)将一个噬菌体的DNA32P标记,放入含31P的四种脱氧核苷酸的大肠杆菌中培养,共生成n个子代噬菌体,含31PDNA子代噬菌体占总数的___________。每一个噬菌体DNA含有胞嘧啶m个,则培养噬菌体共消耗了胞嘧啶___________个,这些原料的来源是___________

3)若图示中的DNA在复制前β链上的T变成了C,那么该DNA多次复制后产生的正常DNA分子所占的比例是___________

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【题目】下图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式,请根据图回答问题:

(1)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与构成细胞膜的______________有关(填图甲中数字号码)。

(2)白细胞能改变形状穿过毛细血管壁,到达炎症部位吞噬病菌,这说明_________

(3)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖,这说明了______________,这种特性与图甲中的___________(填图甲中数字号码)有关。

(4)假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜,酒精通过时可用图甲中___表示;假如该细胞膜表示小肠上皮膜,吸收K+可用图甲中_____表示。

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【题目】如图所示,①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是()

A. ①胰岛A细胞,②肝脏细胞,A胰岛素

B. ①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C. ①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D. ①性腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A性激素

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【题目】如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是

A. 甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组

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C. 图丁中a时期可对应图丙的DE段.图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞

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