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10.纯化大肠杆菌的步骤正确的是(  )
A.样品稀释→划线或涂布法分离→培养成单菌落
B.样品稀释→培养成单菌落→划线或涂布法分离
C.样品稀释→划线或涂布→分离→培养成单菌落
D.样品稀释→划线→涂布→分离→培养成单菌落

分析 分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.筛选或分类微生物时需要使用固体培养基进行平板划线法或稀释涂布平板法接种,其中稀释涂布平板法还可以用来进行微生物的计数.

解答 解:纯化大肠杆菌时的操作过程一般是:取样后将样品进行梯度稀释后,用平板划线法或稀释涂布平板法将稀释液接种在含伊红美蓝指示剂的培养基的固体平板上,进行适宜的培养即可得到呈金属光泽的紫黑色的大肠杆菌单菌落.
故选:A.

点评 本题主要考查微生物纯化的操作过程,意在强化学生对相关操作的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定兴第三中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是( )

A.人体的细胞外液即内环境

B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质

C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为:血浆组织液―→淋巴―→血浆

D.小肠吸收的葡萄糖可以不经过细胞外液直接进入血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生理功能不是通过主动运输来实现的是(  )
A.人体唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
B.水生植物丽藻通过积累K+维持细胞渗透压
C.人体神经细胞吸收葡萄糖
D.鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中,每条染色体上DNA数量的变化曲线.下列有关分裂中性染色体叙述正确的是(  )
A.BC段细胞内有可能不含有Y染色体B.CD段发生了X与Y的分离
C.BC段细胞内有可能含有2条Y染色体D.D点后的细胞中一定含有X染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在细胞呼吸过程中,下列细胞的结构可能产生CO2的是(  )
A.水稻根细胞的线粒体内膜B.乳酸菌的细胞质基质
C.人肝细胞的细胞质基质D.酵母菌的细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A.氨基酸形成多肽时,生成的H2O中的氢来自氨基
B.水既是细胞内的良好溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和线粒体中都有水生成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定兴第三中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )

A.有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态

B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关

C.人体维持内环境稳态的调节能力有限

D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究,根据实验数据绘制了如下三条曲线,图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系.请据图回答下列问题:

(1)研究表明,植物严重缺水还会使叶绿体变形,影响光合作用的光反应过程,据此推测最可能是叶绿体的类囊体被破坏,光合能力不能恢复.在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:
①ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP②2H2O$\stackrel{光}{→}$O2+4[H].
(2)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向右侧移动. 图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光(或黑暗)条件下测量.
(3)由图丙可知,环境温度大于40℃时,植物体不能(填“能”或“不能”)显示生长现象;当环境温度为5℃、40℃时的状态可用图甲中B点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为C点对应的光照强度,温度为25℃最佳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物(  )
①噬菌体    ②乳酸菌    ③蚯蚓    ④蓝藻     ⑤茉莉花.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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