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4.下列有关酶和ATP的叙述正确的是(  )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.黑暗条件下,细胞质基质不能产生ATP
C.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸
D.糖类氧化分解过程中的能量,可以转化为热能和ATP中的化学能

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、细胞质基质是有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所,能释放少量能量,其中一部分能量储存在所形成的ATP中.
3、DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键.
4、对于动物细胞来说,合成ATP的能量来自呼吸作用;对植物细胞来说,合成ATP的能量来自光合作用或呼吸作用.

解答 解:A、绝大多数的酶是蛋白质,少量是RNA,所以酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、黑暗条件下细胞也能进行呼吸作用,在细胞质基质中产生少量的ATP,B错误;
C、DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,通过形成磷酸二酯键使双链延伸,DNA连接酶不能连接DNA双链间的氢键,C错误;
D、糖类氧化分解过程中产生的能量一部分以热能的形式散失,一部分用于合成ATP,D正确.
故选:D.

点评 本题考查酶的本质和组成单位、DNA连接酶的作用和细胞呼吸的知识,识记酶的本质和组成单位、DNA聚合酶的作用、掌握细胞呼吸的过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是

A.有丝分裂的不同时期,细胞内mRNA的种类及含量都相同

B.正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同,mRNA不完全相同

C.细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化

D.细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的,在生长发育中有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲是细胞的亚显微结构模式图,图乙表示某种生物膜结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中①②⑥⑦⑨等结构形成的结构体系称为生物膜系统,在抗体合成和分泌过程中直接参与的细胞结构③②⑦⑨①
(2)图乙对应甲图中⑨结构(填序号),当细胞衰老时,通透性改变,使物质运输功能降低.
(3)图甲中⑧的功能是遗传信息库,控制着生物体的遗传与代谢;染色体的运动所需能量主要是由[①]线粒体产生的,星射线的形成与[⑩]中心体有关.
(4)叶绿体和线粒体等细胞器中均具有图乙结构,但它们的具体功能却有很大的区别,究其原因是由于b(填图乙中的字母)不同所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于生态系统的信息传递,下列说法不正确的是(  )
A.信息爱传递可以调节种间关系
B.利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配,属于化学防治
C.蜜蜂跳舞属于行为信息
D.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图甲是人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理示意图,其中P物质与痛觉神经递质,内啡肽是体内产生的一类内源性的具有类似吗啡作用的肽类物质,吗啡等药物可以与阿片受体结合.图乙是形成的动作电位示意图.请分局所学知识分析下列问题:

(1)痛觉产生过程中,P物质出细胞的方式为胞吐(或外排).作用于相应受体,导致突出后膜产生如图乙所示的动作电位,所测动作电位是膜内侧(填“内侧”或“外侧”)的电位变化.P物质受体的成分最可能是糖蛋白.P物质与相应受体的结合过程体现了细胞膜的信息交流功能.
(2)据图甲分析,内啡肽最可能是抗痛觉神经递质(填“痛觉神经递质”或“抗痛觉神经递质”).吗啡等药物的止痛机理是:它作用于突触前膜,可使P物质合成或分泌减少;若作用于突触后膜,可能抑制钠离子(填“钾离子”或“钠离子”)通道的打开而使其不能产生动作电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某农田生态系统及其中对秸秆进一步利用的流程示意图.下列不正确的是(  )
A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.图中有3条食物链
C.秸秆利用后的废渣中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用
D.建立该农业生态系统的目的是使能量得到最有效的利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.若在牛肉膏蛋白胨培养基中加入琼脂这一理想的凝固剂,对这一说法不正确的是(  )
A.不被所培养的微生物分解利用,对所培养的微生物无毒害作用
B.在微生物生长温度范围内保持固体状态
C.琼脂凝固点温度低,利于微生物的生长
D.凝固剂在灭菌过程中不会被破坏,透明度好,凝固力强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下表为某培养基的配方,下列叙述不正确的有几项(  )
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水琼脂
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL20g
①从物理性质看该培养基属于固体培养基,从用途看该培养基属于鉴别培养基;
②培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨;
③该培养基中的蛋白胨可提供特殊营养物质;
④该培养基调节合适的pH和消毒后就可以接种使用;
⑤该培养基可以用于培养HIV病毒;
⑥该培养基可以用于大肠杆菌的鉴定,其菌落出现黑色.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A.它揭示了动植物细胞的多样性
B.建立者主要是施莱登和施旺
C.它揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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