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【题目】某学生进行探究10ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验,利用血细胞计数板进行计数.甲图是某天显微镜镜检结果,乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线.下列叙述不正确的是(  )

A.甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目清晰,无需加水稀释
B.乙图中第4﹣7天酵母菌的出生率小于死亡率
C.相同条件下再次实验,酵母菌种群数量的K值基本不变
D.酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据的统计

【答案】B
【解析】解:A、甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目清晰,无需加水稀释,A正确;
B、乙图中第4~7d酵母菌的数量基本不变,说明出生率与死亡率相等,B错误;
C、环境条件不变,则环境的最大容纳量即K值基本不变,C正确;
D、酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据的统计,D正确.
故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图,图2为细胞膜结构示意图,图中序号表示细胞结构或物质。请回答问题:([ ]中填写数字)

(1)淀粉酶是由氨基酸构成的蛋白质,相对分子质量很大,称为_________,控制该酶合成的遗传物质存在于 [ ] _________中。

(2)图1中,淀粉酶先在___________合成,再经[ ] _________运输到[ ] _________加工,最后由小泡运输,通过___________方式释放到细胞膜外,这要依赖膜的_____________(填写结构特性)。整个过程均需[ ] _________提供能量。

(3)图2中,与细胞相互识别有关的是图中 [ ] _______,帮助某些离子进入细胞的是________(填图中序号)。

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【题目】荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:

1DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA随机切开了核苷酸之间的 键从而产生切口,随后在DNA聚合酶作用下,以荧光标记的 为原料,合成荧光标记的DNA探针。

2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中 键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照 原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有 条荧光标记的DNA片段。

3ABC分别代表不同来源的一个染色体组,已知AABB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到 个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到 个荧光点。

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【题目】动物细胞融合和植物原生质体融合利用到的原理是( )

A. 细胞膜具有选择透过性 B. 细胞膜具有流动性

C. 细胞膜间可以进行信息交流 D. 细胞膜上含有糖蛋白

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【题目】如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线.曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液.下列叙述不正确的是(
A.K值随环境条件(资源量)的改变而改变
B.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大
C.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH值的变化等
D.曲线②表示每12h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制

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【题目】某小组开展酵母菌培养实验,如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线.下列相关叙述正确的是(  )
A.培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢
B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S”型
C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内

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【题目】利用快速繁殖技术快速培育名贵花卉,不会选取的培养材料是( )

A. 花粉 B. 花瓣 C. 茎尖 D. 叶片

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【题目】在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是( )

A. 筛管 B. 草履虫 C. 卵细胞 D. 神经元

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【题目】刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以去除一部分水分;粮食入库储存前,还要再晒一下。请说明去除的水分在细胞中主要以哪种形式存在 ( )

A. 结合水 B. 自由水 C. 先是自由水后是结合水 D. 蒸气水

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