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【题目】下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是( )
A.物理信息只来源于无机环境
B.信息只能从低营养级向高营养级单向传递
C.性外激素属于化学信息,一般只能向同种生物传递
D.行为信息只能向异种生物传递

【答案】C
【解析】生态系统的信息既可以来自于生物,也可以来自于无机环境,A错误;信息传递可以是双向的,B错误;性外激素只有同种个体才能接受而做出反应,C正确;行为信息只能向同种生物传递,D错误。
【考点精析】本题主要考查了生态系统的信息传递的相关知识点,需要掌握生态系统的信息传递范围在种内、种间及生物与无机环境之间传递;包括物理信息、化学信息、行为信息才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的实验步骤中,不需要的是

A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B. 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

C. 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

D. 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )
A.利用人工合成的化学信息激素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
B.草原返青时的绿色,为食草动物提供可以采食的信息
C.延长光照时间,提高家禽产蛋率
D.利用音像设备发出不同的声音信号,诱捕或驱赶某些动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是(
A.若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型
B.若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种
C.若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常
D.若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列概念除哪项外,均可用图来表示(  )

A. 1表示脂质,2~4分别表示脂肪、磷脂、固醇

B. 1表示有双层膜细胞结构,2~4分别表示细胞核、线粒体、叶绿体

C. 1表示脱氧核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

D. 1表示生物膜的组成成分,2~4分别表示磷脂、蛋白质、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列诗句不能体现生态系统信息传递的是( )
A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B.相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁
C.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
D.种豆南山下,草盛豆苗稀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题

(1)甲、乙、丙中属于原核细胞的是_________,它与真核细胞的主要区别是_________________________

(2)1972年桑格和尼克森在对①结构的研究中提出了______模型.

(3)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏,再用__________________的方法 获得各种细胞器结构。图丙细胞中合成蛋白质的场所是[ ]______________

(4)如果丙细胞能分泌抗体,则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有_____(填序号).

(5)如果图乙是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是[ ] _______和[ ]________

(6)构成图乙中[2]的化学成分主要是___________________________,它对细胞有支持和保护作用。

(7)如果将一个活的图乙细胞放入KNO3溶液中(KNO3浓度>细胞液浓度),细胞会先发生______现象.K+与NO3会通过______(跨膜运输的方式)进入液泡,导致细胞液浓度增大,出现___现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】化石的研究表明,恐龙曾在地球上生存过一段时期,后来灭绝了。下列关于恐龙灭绝的理由中,最充分的是( )

A. 不能发生变异 B. 与环境斗争的结果使恐龙进化成了新的物种

C. 缺乏有适应性价值的可遗传变异 D. 人为因素造成环境改变导致其灭绝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是 ( )

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

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