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    【题目】基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是 （ ）

    A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

    【答案】C

    【解析】测交是指AaBb与aabb个体杂交，后代基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是( )
    A.物理信息只来源于无机环境
    B.信息只能从低营养级向高营养级单向传递
    C.性外激素属于化学信息，一般只能向同种生物传递
    D.行为信息只能向异种生物传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧

    A. 将丙酮酸氧化成二氧化碳 B. 与氢结合形成水

    C. 将葡萄糖分解成丙酮酸 D. 参与ATP的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞无丝分裂，下列叙述正确的是

    A. 没有出现纺锤体，但有染色体的变化

    B. 没有染色体的变化，但有纺锤体的出现

    C. 有遗传物质的复制，无纺锤体的出现

    D. 无遗传物质的复制，也无纺锤体的出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯是植物体内常见的五种植物激素，然而近几年科学家陆续发现一些其他植物激素，比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，某科研人员为了研究GR24对侧枝数目的影响，以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验，实验结果如图所示。回答下列问题：

    （1）植物激素指的是。植物的生命活动调节是否全部依赖于激素的调节? (填“是”或“否”)。
    （2）该实验的自变量是。
    （3）从图中结果推测，GR24的作用是；拟南芥的该突变体存在的缺陷是。
    （4）与独脚金内酯相比，GR24的优点有。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同，其原因是（ ）

    A. 使体内增加水分 B. 维持内环境渗透压的稳定

    C. 使体内增加无机盐 D. 使体内营养物质保持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在叶绿体中，消耗ADP和Pi与产生ADP与Pi的部位依次是(　　)

    ①内膜　②基粒　③基质　④外膜

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化．A.B.C.D.e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答下列问题．

    （1）曲线中①～③段可表示细胞进行_____分裂的____数量变化．

    （2）图2中a～e中与图1中曲线②⑤位置相对应的细胞分别是____、_____．

    （3）图2中细胞a.b.c.d.e具有同源染色体的是_____，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_____．

    （4）与体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是_____．

    （5）就染色体行为来说，b.e时期的共同特点是_____．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验过程，根据题意回答下列问题：
    （ 1 ）配制酵母菌培养液：取20g新鲜的食用酵母菌分成两等份，分别放入等体积的锥形瓶A（500mL）和锥形瓶B（500mL）中．再分别向瓶中注入240mL质量分数为5%的葡萄糖溶液
    （ 2 ）实验装置的组装：①有氧条件装置：如图甲．②无氧条件装置：如图乙．
    （ 3 ）实验现象及分析：
    ①甲、乙两装置石灰水都变浑浊，说明 ．
    ②甲装置的浑浊程度比乙装置的强，且浑浊快，说明 ．
    ③取A，B两瓶中的酵母菌培养液的滤液等量，分别滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液发现A瓶中滤液不变色，B瓶中所取滤液变成灰绿色．说明 ．
    （ 4 ）实验结论：酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行 ， 在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的和；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸不仅产生 ， 还产生 ．

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