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【题目】科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体,即“杀配子染色体”,它通过诱导普通六倍体小麦(6n=42)发生染色体结构变异,以实现优先遗传,其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是

A. 导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异

B. 图中可育配子①与正常小麦配子受精后,发育成的个体有43条染色体

C. 为观察染色体数目和结构,可选择处于有丝分裂中期的细胞

D. 由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有3个染色体组,为三倍体

【答案】D

【解析】正常六倍体小麦有42条染色体,而导入“杀配子染色体”后小麦染色体数目为43条,即遗传物质发生了改变,因此发生的变异属于可遗传的变异,A项正确;图中可育配子①的染色体组成为21W+1A,正常小麦产生的配子为21W,因此与正常小麦的配子受精后,发育的个体染色体组成为42W+1A,有43条染色体,B项正确;在有丝分裂中期时,染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体数目和结构的最佳时期,C项正确;六倍体小麦的可育配子中含有3个染色体组,由其直接发育成的个体称为单倍体,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,能正确表示生命系统结构层次的是( )

A. 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈

B. 细胞组织器官系统个体种群群落生物圈生态系统

C. 细胞组织器官系统种群个体群落生态系统生物圈

D. 细胞组织器官个体系统种群群落生物圈生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体的动物体细胞却不能直接发育成动物的成熟个体,原因是( )

A. 动物细胞内没有成套的遗传物质

B. 动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱

C. 动物细胞的细胞核太小

D. 动物细胞的全能性高于植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为现代生物进化理论的概念图。下列相关叙述错误的是

A. 图中①指基因频率,种群基因频率改变不一定引起生物的进化

B. 图中②指可遗传的变异,为生物进化提供原材料,是导致①改变的内因

C. 图中③指自然选择学说,该学说不能科学解释遗传变异的本质

D. 图中④指基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内免疫细胞组成的概念图。据图判断,下列叙述正确的是()

A. ①细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用

B. T细胞只在细胞免疫中起作用

C. 具有增殖分化能力的细胞有②③④和记忆细胞

D. 用治愈者的血清进行治疗的途径就是激活③产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题:

(1)写出1,2,3所代表的物质名称.1. , 2. , 3.
(2)写出4,5,6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).4. , 5. , 6.
(3)有氧呼吸的主要场所是 , 进入该场所的呼吸反应物是
(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是 , 反应场所是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的叙述,错误的是

A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B. 细胞膜中还有少量的糖类

C. 线粒体外膜的蛋白质含量高于内膜

D. 在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型生长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列关于种群在某种环境中数量增长曲线的叙述,错误的是(  )

A. 当种群数量达到E点后,种群数量不再变化

B. 种群数量增长过程C点的增长速度最快

C. 阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力

D. 随着种群数量的增加,种群种内斗争逐渐加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,与基因的自由组合定律不相符的是

A. 适用于有性生殖生物的生殖过程

B. 适用于两对或两对以上相对性状的遗传实验

C. 其实质是在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

D. 在精卵结合时发挥作用

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