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    【题目】下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述不正确的是(　　)

    A. 甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞

    B. 若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体

    C. 丙→丁的实质是同源染色体的分离

    D. 丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

    【答案】B

    【解析】

    分析题图可知，图甲处于有丝分裂后期，图乙为有丝分裂产生的子细胞，图丙为减数第一次分裂后期，图丁为减数第二次分裂前期。

    根据图示判断，甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4；染色体数和核DNA分子数之比为1：2的是着丝点没有分裂的丙、丁细胞，A正确；若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中含有1条性染色体，B错误；丙→丁为减数第一次分裂，其实质是同源染色体分离，C正确；丁细胞中P和Q为非同源染色体上的非等位基因，它们在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。右图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响，据图分析不正确的是（ ）

    A. 群落植物高度与放牧程度呈负相关

    B. 群落植物高度是各种群高度的平均值

    C. 调查某种群植物高度时可采用样方法

    D. 适度放牧有利于草原植物的生长

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    【题目】要将显微镜视野左下方的物像移到视野中央，则装片应移到（　　）

    A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方

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    【题目】微生物实验中，接种环常用的灭菌方法是

    A. 煮沸灭菌

    B. 灼烧灭菌

    C. 干热灭菌

    D. 高压蒸汽灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统的理解，正确的是 (　　)

    A. 高等动、植物具有相同的生命结构层次

    B. 酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次

    C. 病毒是目前已知的最小的生物，因此它是最基本的生命系统

    D. 生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题

    （一）研究小组从土壤中筛选以多环芳烃（PAHs）为碳源和能源的细菌，用以降解工业废水和生活污水中的PAHs。请回答：

    （1）为了从土壤中筛选PAHs降解菌，需配制以____________为唯一碳源的培养基，培养基经________[A. 121℃（500g/cm2 压力），15min B. 90℃（500g/cm2压力），15min C. 121℃（lkg/cm2压力），15minD. 90℃（500g/cm2压力），30min]髙压蒸汽灭菌，待冷却至60℃后倒平板。

    （2）倒平板时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，目的是____________。在倒平板的过程中，如果培养基溅在皿盖与皿底之间的部位，则这个平板不能用来培养PAHs降解菌，原因是________________________。

    （3）制备土壤稀释液，用____________方法接种于固体培养基表面，培养时，需将培养皿____________并放在37℃恒温培养箱中培养24h。

    （4）用划线法纯化PAHs降解菌的过程中，在第二次及其后的划线操作时，须从上一次划线的末端开始划线，原因是____________________________________。

    （二）下图为某大学农学部奶牛繁育基地成功培育出的一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛的大致过程，请据图回答问题：

    （1）图中获得赖氨酸基因常用的酶是____________________，若我们己知赖氨酸基因的碱基序列，一般釆用____________法获取该目的基因。

    （2）黑白花奶牛乳腺组织常用____________分散成单细胞，然后作为核供体。将得到的体细胞的细胞核移植到去核的未受精的卵细胞中才能发育成新个体，其原因是____________（A.卵细胞大，便于操作B.卵细胞含有的营养物质多 C.卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达 D.重组细胞才具有全能性）。

    （3）从④到⑤的过程可获得较多的遗传同质早期胚胎，常采用的方法是进行____________。

    （4）克隆牛的诞生过程中涉及到的现代生物技术主要有：____________、____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种果蝇的精原细胞（含四对同源染色体）分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况。请据图回答：

    (1)图Ⅱ细胞的名称是_________，每个细胞有_________对同源染色体，有_________个染色单体。

    (2)图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框___________填①或②)的位置）。

    (3)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________。

    (4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可生__________种精子。

    (5)请画出与该果蝇不同性别的果蝇减数第二次分裂后期的细胞示意图并标注名称_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行减数分裂过程中，确认同源染色体的准确依据是 （ ）

    A. 一条染色体复制而成的两条染色体

    B. 能联会的两条染色体

    C. 一条来自父方，一条来自母方的染色体

    D. 形状和大小都相同的染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是(　　)

    A. 细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

    B. 噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖

    C. 灭菌的目的是杀灭与目的菌竞争的杂菌

    D. 稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好

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