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    为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．

    实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转． 实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数，③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③．实验结果如图二所示，请回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是
     
    ，通过
     
    进行调控．
    （2）请据实验结果分析回答：
    ①B点与A点比较，光合作用强度较大的是
     
    点，指针偏转的方向是向
     
    ．
    ②C点表示的是
     
    ．
    ③CD段形成的原因是
     
    ，与C点相比较，D点指针向
     
    偏转．
    ④若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是
     
    ．
    （3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行处
     
    理．
    考点：影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：比较A、B两点光合作用强度的大小可看距离或者曲线的斜率．本实验是用一套装置，反映的是氧气的累积量的变化，C点之前表示植物还有氧气的释放，C点之后表示植物开始消耗氧气，所以C点表示光补偿点．若产生的氧气消耗完毕，则指针回到零状态．
    解答： 解：（1）题中以100W灯泡为光源，不断加大灯泡与装置间距离，可以看出指针的偏转即光合作用强度在发生变化，所以光照强度是自变量．
    （2）①B点指针偏转较A明显，光合作用强度大，左侧是活的植物，产生气体，浮力增大，指针右偏．
    ②C点之后指针开始回偏，说明此时从装置中消耗氧气，因此C点时光合作用与呼吸作用强度相等．
    ③CD段指针开始向左偏，说明水稻苗在消耗装置中的氧气，即光合作用产生的氧气不足，此时呼吸作用大于光合作用．
    ④若此曲线与横轴相交于E点，E点即为实验的初始位置，即表示先前光合作用积累的氧气已经全部被呼吸作用消耗．
    （3）因为水稻植株在有光条件下可以进行光合作用，因此要测定其幼苗的呼吸强度，应对装置进行遮光处理．
    故答案为：（9分）（1）光照强度   改变灯泡与装置间的距离
    （2）①A   右   ②光合作用强度与呼吸作用强度相等  ③呼吸作用强度大于光合作用强度  左  ④
    光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗到和实验开始时的氧气浓度相等
    （3）遮光或黑暗
    点评：本题考查了光合作用与呼吸作用的有关知识，设置的情景较新颖，干扰项较多，需要运用物理学知识解决生物问题，所以能够较好地对学生综合能力进行考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三要索肥效实验的结果记录“+”表示施肥，“-”表示未施肥）．请据表中的数据，判断正确的结论是（　　）
      农作物A 农作物B
    肥料
    成分    		 N + - + + - + - + + -
    P + - + - + + - + - +
    K + - - + + + - - + +
    产量 100 54 83 65 100 100 34 70 55 40
    A、两种农作物对N、P、K需要量基本相同
    B、农作物A可能是豆科植物
    C、对农作物B来说，3种元素中K元素最重要
    D、对农作物A来说，N是非必需元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．

    按分裂时期的先后排序，正确的是（　　）
    A、①②③④B、②①④③
    C、③④②①D、④①③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖-6-磷酸脱氢酶正常时能保护红细胞免受氧化物质的威胁，该酶是由一对基因控制的．多数该正常酶不足的患者平时并没有贫血的临床症状，但在食用蚕豆或使用氧化剂药物时会发生明显的溶血性贫血．
    （1）人群中出现异常葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的根本原因是
     
    ．将异常酶基因和正常酶基因经
     
    技术扩增后，再用荧光分子标记制成探针与受检者的基因杂交，如受检者基因与两种探针
     
    ，则表明此个体为杂合子．
    （2）溶血性贫血病杂合子的表现型多样．检测发现人体内可以同时出现正常和异常两种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶，但每个细胞中只有一种，可能的原因是一个细胞中决定此酶的成对基因有
     
    个表达．溶血症状的轻重取决于
     
    的比例．
    （3）如图为甲乙两个家庭的家系图谱，每个家庭都不携带对方的致病基因，其中乙家庭的患者是溶血性贫血病，I-4不携带该致病基因．若调查溶血性贫血病的发病率，应在人群中
     
    调查，该病在某地的基因频率可直接由
     
    （男性群体/女性群体/整个人群）中的发病率得出．若Ⅱ-6与Ⅱ-7结婚，生下一个携带致病基因孩子的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年世界草霉大会在昌平举行，展示了来自世界各地的多种草莓研究和栽培技术．请分析回答下列问题：
    （1）草霉属植物是多起源的，根据其染色体数目可分成四类：二倍体种、四倍体种、六倍体种和八倍体种．上述多种草霉品种的变异来源于
     
    ．研究人员在二倍体草莓群体中发现一株草霉所结果实较大，欲确定该草莓是否为自然加倍植株，可制作临时装片，观察并统计
     
    期染色体数目进行鉴定．
    （2）科研工作者开展了多种环境因素对草莓光合作用影响的研究，下表为研究中测定的不同光照强度、CO2浓度下，某种草霉吸收（+）或释放（-）CO2速率（mg/h）随温度变化的结果．

    温度℃
    数据（mg/h）
    组别、条件    		 10℃ 20℃ 30℃ 35℃ 40℃ 45℃
    A 黑暗 -5 -10 -18 -34 -40 -34
    B 弱光，CO2浓度为0.03% 2 0 -8 -24 -33 -29
    C 适当遮阴，CO2浓度为0.03% 3 5 0 -16 -24 -24
    D 全光照，CO2浓度为0.03% 5 8 4 2 0 -14
    E 全光照，CO2浓度为1.22% 10 20 40 28 12 0
    ①分析上表数据可知影响植物光合作用速率的外界因素有
     
    ．表中A组数据的含义是草莓在不同温度条件下的
     
    ，由于不同温度条件下
     
    不同，使该组数据产生差异．
    ②根据实验数据分析，实验中的草霉在
     
    条件下叶绿体同化CO2速率达到最大．若昼夜等长，D组实验条件下，需要将草莓栽培在
     
    ℃条件下，才可能维持草莓正常生长．
    （3）会展中有一份发明专利，利用转基因草霉作为生物反应器生产人胰岛素．研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用
     
    方法获得了胰岛素基因．对获得的人胰岛素基因进行修饰，使合成的胰岛素滞留在内质网内，其目的是不被
     
    的酶降解．这种修饰的胰岛素基因通常用
     
    法转入草莓细胞中，使其随草莓细胞基因组进行表达．这项专利所依据的遗传学原理主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、注射抗血清可使体内迅速产生抗原-抗体反应
    B、注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化
    C、病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合
    D、免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家系进行调查，调查结果如下表，请据表分析高度近视的遗传方式是（　　）
    双亲性状 调查的
    家庭个数    		 子女
    总人数    		 子女高度近视人数
    男 女
    双亲均正常 71 197 36 32
    母方高度近视，父方正常 5 14 3 5
    父方高度近视，母方正常 4 12 3 3
    双方高度近视 4 12 5 7
    总计 84 235 47 47
    A、常染色体隐性遗传
    B、X染色体显性遗传
    C、常染色体显性遗传
    D、X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合下表判断，撷氨酸的密码子是（　　）
    DNA C    
      T A
    mRNA      
    tRNA   A  
    氨基酸 缬氨酸
    A、GAGB、CAU
    C、GUAD、GUG

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示内环境稳态的调节机制，据图分析回答下列问题：
    （1）图中③⑤可以代表的物质依次是
     
    ．（用字母表示）
    A．神经递质  B．载体蛋白  C．性激素  
    D．血红蛋白  E．呼吸酶  F．抗体
    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是
     
    和
     
    ．
    （3）外界环境温度下降，刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是
     
    ．神经冲动传导到位于
     
    中的体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定．
    （4）若⑥表示侵人内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒，其中产生抗体的是
     
    细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
     
    细胞．
    （5）图示表明内环境稳态的维持是
     
    共同调节的结果．
    （6）将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（髙糖组）的培养液中，培养一段时间后检測，发现高糖组释放胰岛素更多．为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素．某同学设计了如下实验方案：
    ①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
    ②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞．一段时间后测定培养液中胰岛索的含量．请指出上述方案的错误并且改正．
    a
     
    ；b
     
    ．

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