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    如图表示内环境稳态的调节机制，据图分析回答下列问题：
    （1）图中③⑤可以代表的物质依次是
     
    ．（用字母表示）
    A．神经递质  B．载体蛋白  C．性激素  
    D．血红蛋白  E．呼吸酶  F．抗体
    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是
     
    和
     
    ．
    （3）外界环境温度下降，刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是
     
    ．神经冲动传导到位于
     
    中的体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定．
    （4）若⑥表示侵人内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒，其中产生抗体的是
     
    细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
     
    细胞．
    （5）图示表明内环境稳态的维持是
     
    共同调节的结果．
    （6）将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（髙糖组）的培养液中，培养一段时间后检測，发现高糖组释放胰岛素更多．为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素．某同学设计了如下实验方案：
    ①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
    ②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞．一段时间后测定培养液中胰岛索的含量．请指出上述方案的错误并且改正．
    a
     
    ；b
     
    ．
    考点：稳态的生理意义,神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：内环境维持稳态是神经-体液-免疫网络调节机制．由图可知③可代表神经递质，⑤可代表抗体．生物体内对促甲状腺激素有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素；细胞静息时膜电位是外正内负，处于动作电位是膜电位是外负内正，所以刺激皮肤感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是由负变正；体温调节中枢位于下丘脑．胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的．
    解答： 解：（1）根据题意和图示分析可知：神经冲动在神经纤维中以电信号传导，在神经元之间以化学信号传递，所以③是神经递质；免疫系统中的浆细胞合成并分泌抗体，释放到内环境中，发挥特异性免疫功能，所以⑤代表的物质是抗体．
    （2）生物体内对促甲状腺激素有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素对促甲状腺激素的分泌起促进作用，甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌起负反馈作用．
    （3）细胞静息时膜电位是外正内负，处于动作电位是膜电位是外负内正，所以刺激皮肤感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是由负变正．体温调节中枢位于下丘脑中，在下丘脑的调节作用下，维持体温的恒定．
    （4）病毒侵入人内环境后进入细胞，机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒，在体液免疫过程，通过效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡，通过效应B细胞即浆细胞产生抗体，与之结合形成沉淀．
    （5）根据题意和图示分析可知：人体内环境稳态的维持是通过神经-体液-免疫网络调节实现的．
    （6）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，所以应用低培养液培养胰岛A细胞；生物实验需要设置对照实验，通过对照实验，分析实验结果，得出结论．
    答案：（1）A、F
    （2）促甲状腺激素释放激素   甲状腺激素
    （3）由负变正  下丘脑 
    （4）效应B     效应T
    （5）神经-体液-免疫系统
    （6）a、应用低培养液培养胰岛A细胞   b、缺少对照实验
    点评：本题考查内环境稳态调节机制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．

    实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转． 实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数，③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③．实验结果如图二所示，请回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是
     
    ，通过
     
    进行调控．
    （2）请据实验结果分析回答：
    ①B点与A点比较，光合作用强度较大的是
     
    点，指针偏转的方向是向
     
    ．
    ②C点表示的是
     
    ．
    ③CD段形成的原因是
     
    ，与C点相比较，D点指针向
     
    偏转．
    ④若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是
     
    ．
    （3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行处
     
    理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解．有关图的说法正确的是（　　）
    A、图中b表示RNA聚合酶，a表示核糖核苷酸链
    B、该图表示DNA解旋，脱氧核苷酸链正在延伸
    C、该图表示转录尚未结束，翻译即已开始
    D、该图表示以氨基酸为原料，多肽链正在合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列采集和处理实验材料的做法中正确的是（　　）
    A、用猪血红细胞提取血红蛋白，采集血液时须加入生理盐水避免血液凝固
    B、用鸡血细胞提取DNA，须先去除血浆再加蒸馏水，有利于细胞快速破裂
    C、用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色
    D、用黑藻叶观察叶绿体形态和分布，实验全过程黑藻叶都应浸泡在清水中，以保持叶片的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（　　）
    A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
    B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
    C、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
    D、三体、染色体片段缺失、三倍体、染色体片段增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    [生物--现代生物科技专题]
    将已经导入人乳铁蛋白基因的山羊胚胎细胞和乳腺上皮细胞作为供体细胞，利用体细胞核移植技术，分别将等量的上述细胞核移植到山羊MII期去核卵母细胞内，形成克隆胚，经体外培养后，得到囊胚，结果如表．
    转基因供体细胞 克隆胚（个） 囊胚率（%）
    乳腺上皮细胞 93 8.60
    胚胎细胞 119 15.13
    请回答：
    （1）导入人乳铁蛋白基因后，需将两种供体细胞分别放入特定的选择培养基中培养，筛选出含有
     
    的供体细胞．
    （2）若要对转基因供体细胞的DNA进行PCR检测，需将DNA加热至90～95℃，目的是
     

    （3）两种转基因供体细胞经诱导后，能检测到人乳铁蛋白的应是
     
    细胞．
    （4）分析上表结果得出：胚胎细胞核移植的难度
     
    （大于/小于）乳腺上皮细胞核移植，其判断依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    稻瘟病严重影响水稻的髙产稳产．为选育抗稻疽病品种，研究人员利用返回式卫星搭载 易感稻瘟病的水稻种子（基因型为aabb），在太空运行18天后返回．由这批种子长成的植 株中有少数出现抗稻瘟病性状，这些抗病植株的自交后代均出现性状分离，但分离情况不 同，其中甲、乙两植株自交后代的分离情况如下表所示．请分析回答：
    亲本植物 子代植株
    抗稻瘟病（株数） 易感稻瘟病（株数）
    甲 79 26
    乙 136 9
    （1）甲、乙植株出现抗稻瘟病性状最可能是
     
    的结果．在处理过的种子长成的植株中，只有少数植株出现抗病性状，而且其自交后代的分离情况存在差异，这分别体现了 该变异类型具有
     
    和
     
    的特点
    （2）甲植株自交后代的性状分离比接近于
     
    ，由此可推断甲的基因型为
     
    ．
    （3）根据乙植株自交后代出现的性状分离情况，可推知乙产生的配子类型及比例为
     

    （4）在乙植株子代的抗病个体中，其自交后代依然保持抗病性状的个体所占比例为
     
    ，这些个体的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大．下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图．请回答下列问题．
    （1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞
     
    ．
    （2）气室中充入5%CO2气体的主要作用是
     
    ．
    （3）培养液中添加抗生素是为了抑制
     
    生长，但要注意选择抗生素的种类和数量，以保证抗生素对肝脏无害．
    （4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂．利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用．
    材料用具：
    肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集索（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；古姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等．
    实验过程：
    ①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用．
    ②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）．
    分析表中的实验步骤，你认为还需对乙或丁做
     
    处理．

    步骤            装置    		 甲 乙 丙 丁
    步骤一：加入肝脏培养液 √ √ √ √
    步骤二：加入有机物X溶液 √ √
    步骤三：放置肝脏小块 √
    ③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养．
    ④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片．在显微镜下观察
     
    ，并对比分析．若丙组淋巴细胞出现异常，而甲、乙、丁组的淋巴细胞正常，则说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是（　　）
    A、由图可知，干细胞具有自我更新和分化的潜能
    B、干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变
    C、组织细胞的老受基因调控，但细胞的结构不发生改变
    D、组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强

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