精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
稻瘟病严重影响水稻的髙产稳产.为选育抗稻疽病品种,研究人员利用返回式卫星搭载 易感稻瘟病的水稻种子(基因型为aabb),在太空运行18天后返回.由这批种子长成的植 株中有少数出现抗稻瘟病性状,这些抗病植株的自交后代均出现性状分离,但分离情况不 同,其中甲、乙两植株自交后代的分离情况如下表所示.请分析回答:
亲本植物 子代植株
抗稻瘟病(株数) 易感稻瘟病(株数)
79 26
136 9
(1)甲、乙植株出现抗稻瘟病性状最可能是
 
的结果.在处理过的种子长成的植株中,只有少数植株出现抗病性状,而且其自交后代的分离情况存在差异,这分别体现了 该变异类型具有
 
 
的特点
(2)甲植株自交后代的性状分离比接近于
 
,由此可推断甲的基因型为
 

(3)根据乙植株自交后代出现的性状分离情况,可推知乙产生的配子类型及比例为
 

(4)在乙植株子代的抗病个体中,其自交后代依然保持抗病性状的个体所占比例为
 
,这些个体的基因型有
 
种.
考点:诱发基因突变的因素,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析表中数据:甲植株自交后代分离比为79:26≈3:1,根据基因分离定律和自由组合定律可推知甲植株的基因型为 Aabb或aaBb;乙植株自交后代分离比为136:9≈15:1,而15:1是9:3:3:1的变式,根据基因自由组合定律可推知乙植株的基因型为AaBb.
解答: 解:(1)太空育种属于诱变育种,其原理是基因突变,所以甲、乙植株出现抗稻瘟病性状最可能是基因突变的结果.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性等特点.题干信息“处理过的种子长成的植株中,只有少数植株出现抗病性状”,说明基因突变具有低频性;“自交后代的分离情况存在差异”,说明基因突变具有随机性.
(2)由表中数据可知甲植株自交后代的性状分离比=79:26≈3:1,根据基因分离定律和基因自由组合定律可推知甲的基因型为Aabb或aaBb.
(3)由表中数据可知甲植株自交后代的性状分离比=136:9≈15:1,15:1是9:3:3:1的变式,说明乙植株的基因型为AaBb,所以其产生配子的种类及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(4)由以上分析可知乙植株的基因型为AaBb,其自交后代的基因型及比例为:A_B_(1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb):A_bb(2/16Aabb、1/16AAbb):aaB_(1/16aaBB、2/16aaBb):1/16aabb=9:3:3:1,子代中抗病个体所占的比例为15/16,其中自交后代依然保持抗病性状的个体的基因型及比例为7/16(1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、1/16AAbb、1/16aaBB).所以乙植株子代的抗病个体中,其自交后代依然保持抗病性状的个体所占比例为7/15,基因型有5种. 
故答案:(1)基因突变    低频性    随机性     (2)3:1    Aabb或aaBb     (3)AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1     (4)7/15   5
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,意在考查考生的理解应用能力和计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在开展高中生物研究性学习时,某校部分学生对高度近视的家系进行调查,调查结果如下表,请据表分析高度近视的遗传方式是(  )
双亲性状 调查的
家庭个数
子女
总人数
子女高度近视人数
双亲均正常 71 197 36 32
母方高度近视,父方正常 5 14 3 5
父方高度近视,母方正常 4 12 3 3
双方高度近视 4 12 5 7
总计 84 235 47 47
A、常染色体隐性遗传
B、X染色体显性遗传
C、常染色体显性遗传
D、X染色体隐性遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据相关实验操作,预期实验现象正确的是(  )
I缩剐    实验操作    实验现象
  A在2mL蛋清稀释液中先加0.1/mL NaOH溶液1mL,摇匀后,再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,摇匀溶液呈紫色
 
 
 B
再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,摇匀
用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合
    产生大量气泡
 C
 
在剪碎的新鲜菠菜叶中加入=氧化硅、无水乙醇,充分
研磨后过滤
 
    滤液呈深绿色
D
 
洋葱根尖经解离、漂洗后,用龙胆紫溶液染色,制成装片
在显微镜下观察
 
    细胞质呈紫色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是
 
.(用字母表示)
A.神经递质  B.载体蛋白  C.性激素  
D.血红蛋白  E.呼吸酶  F.抗体
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素是
 
 

(3)外界环境温度下降,刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是
 
.神经冲动传导到位于
 
中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定.
(4)若⑥表示侵人内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒,其中产生抗体的是
 
细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
 
细胞.
(5)图示表明内环境稳态的维持是
 
共同调节的结果.
(6)将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(髙糖组)的培养液中,培养一段时间后检測,发现高糖组释放胰岛素更多.为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素.某同学设计了如下实验方案:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞.一段时间后测定培养液中胰岛索的含量.请指出上述方案的错误并且改正.
a
 
;b
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(五)根据免疫知识,回答下列问题.
如图为病原微生物侵入人体后的主要免疫过程.中的字母编号表示参与免疫的各种细胞或由它们产生的某些物质,数字表示生理作用过程.据图回答问题:
(1)图中A是
 
细胞,F是
 
细胞;B细胞的作用是
 

(2)图中表示细胞免疫的过程是
 
(用数字和箭头表示),其中过程
 
是非特异性免疫过程.
(3)B淋巴细胞与
 
细胞融合后,在体外培养可获得
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者等量饮用同一种酒,测试血液中乙醇的浓度,同时测试简单反应时(对简单信号做出反应的最短时间)和视觉保留(对视觉信号记忆的准确数),并计算出能力指数相对值,结果如下.

(1)人体神经行为能力的检测指标是
 
,为使实验结论更有说服力,还要对受试者
 
相关指标进行检测.本实验的受试者要求在
 
方面没有异常.
(2)人体对视觉信号进行判断与做出肢体反应的神经中枢位于
 

(3)乙醇是脂溶性物质,它能迅速地穿过膜的
 
进入大脑皮层细胞,影响细胞的正常代谢
(4)实验结果表明,随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力
 
.1.5h后受试者血液中乙醇浓度不断降低,其原因是乙醇在肝细胞内先脱氢,再氧化分解为CO2和水.推测乙醇代谢的主要场所应是肝细胞的
 

(5)动物实验显示,乙醇能促进神经递质X与X受体的特异性结合.此过程发生在
 

其结果是引起Cl-内流,使细胞膜内外的电位表现为
 
,导致该神经元
 
..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本方式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题.

(1)据图甲,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为e,则其背光侧生长素浓度X的范围是
 
.除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于
 
范围.
(2>将生长状况相似的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图乙所示.“根据①③组结果,可得出的结论是
 
.将②组结果与①③进行比较;可得出的结论是
 
 

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.
组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e
芹菜平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
上表中(a~e依次增大)实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?
 
,理由是
 

(4)科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促    进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关.
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.
步骤2:给予甲组适宜的可见光照射,给予乙组
 
照射.
步骤3:观察两组幼苗的
 
,并测量两组植株中3一亚甲基氧代吲哚的含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

与肌肉注射相比,静脉滴注因能将药物迅速送到全身而疗效显著.下列图中所示的内环境a、b、c、d与内环境名称对应正确的是(  )

①血浆   ②组织液   ③淋巴.
A、①②③①B、②①③②
C、③①②③D、②③①①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗.以下选项中不正确的是(  )
A、a用花药离体培养形成愈伤组织
B、b中愈伤组织通过有丝分裂产生
C、c培养基中至少应有细胞分裂素和乙烯
D、d试管苗的生长发育需要光照(+代表加入,-代表缺失)

查看答案和解析>>

同步练习册答案