Question

为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木．结果，DD：Dd：dd=10：5：5，该同学感到失望．你应该给他的建议和理由是（　　）
①把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人为误差；
②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多；
③改变桶内两种配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数；
④每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等．

• A、②③
• B、①④
• C、①③
• D、②④

Answer 1

考点：植物或动物性状分离的杂交实验

专题：

分析：分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．产生的两种配子比例为1：1，产生的后代性状比例为1：2：1．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：①使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，①正确；
②若将某桶内的2种配子各减少到1个，小桶中配子的数目若过少，不能确保雌雄配子各两种以及两种配子结合的机会均等，导致误差变大，②错误；
③桶内配子的比例必须保持1：1，不能改变桶内配子的比例，③错误；
④如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，④正确．
所以应该给该同学的建议和理由是①④．
故选：B．

点评：本题考查基因分离定律的模拟实验，意在考查学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是能从题干中获取有用的信息．