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下列属于单倍体的是(  )
A、玉米种子发育成的幼苗
B、由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
C、由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
D、由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”.
解答: 解:A、由配子直接发育而来的个体是单倍体,种子发育成的玉米幼苗属于二倍体,A错误;
B、由蛙的受精卵发育成的蝌蚪,体内含有2个染色体组,属于二倍体,B错误;
C、由花粉离体培育成的幼苗是单倍体,经秋水仙素处理又恢复物种染色体组数目,即形成六倍体,C错误;
D、由花粉直接发育成试管苗属于单倍体,虽然含有3个染色体组,D正确.
故选:D.
点评:本题考查单倍体的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,由配子发育而来的个体属于单倍体,由受精卵发育而来的个体含有几个染色体组即为几倍体.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型,其主要原因是(  )
A、基因重组
B、基因突变
C、染色体结构变异
D、染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一,达尔文的主要观点是(  )
A、物种是神创造的
B、物种是不变的
C、用进废退和获得性遗传
D、物竟天择,适者生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌厌氧呼吸产生MmolCO2,小鼠在正常情况下产生同样多的CO2,需要消耗的葡萄糖是酵母菌的(  )
A、6倍
B、3倍
C、1倍
D、
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统成分和结构的叙述中,正确的是(  )
A、分解者一定是微生物
B、生态系统的营养结构包括食物链和食物网
C、生态系统的成分中生产者都是植物
D、生态系统的主要成分是消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体液中的物质交换示意图,下列叙述正确的是(  )
A、①②③依次为淋巴、血浆、组织液
B、①中蛋白质减少可能导致组织水肿
C、在①②③④中,④的蛋白质含量最高
D、抗体与抗原结合发生在③中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器中具有双层膜的是(  )
A、高尔基体B、叶绿体
C、线粒体D、线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人决定性别的时期(  )
A、受精卵形成时
B、初级精母细胞形成时
C、卵细胞形成时
D、精子形成时

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是(  )
A、从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B、图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C、图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D、和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

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