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    普通小麦是六倍体，体细胞内染色体数目为42条，它的单倍体的染色体数目是（　　）
    A、7条B、14条
    C、21条D、42条
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体．单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育．单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体．单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程．依据的原理是染色体变异．
    解答： 解：根据普通小麦为六倍体，42条染色体可判断，体细胞中含有6个染色体组，42条染色体．在减数分裂过程中，染色体数目减半，所以花药中配子含有3个染色体组，21条染色体．因此，科学家用花药离体培养培育出小麦幼苗是单倍体，含三个染色体组，21条染色体．
    故选：C．
    点评：本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．请据图分析，不正确的选项是（　　）
    A、如果①过程发生配对错误，经过②形成的蛋白质结构不一定改变
    B、②过程中需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP、tRNA等条件
    C、人的白化病是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致
    D、某段DNA上发生了基因突变，则生物的性状可能会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关物质跨膜运输的问题．
    Ⅰ．图中a、b、c所示为主动运输的三种方式，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．

    （1）图中细胞质基质存在于
     
    （填“P”或“Q”）侧，判断依据是
     
    ．
    （2）主动运输的特点是
     
    ．
    Ⅱ．有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散．为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理．
    （3）若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是
     
    组．
    （4）细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙表示人体中某些结构模式图，据图回答：（说明：请在[]中填标号，在    填相应的名称）

    （1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）乙图中的C是下一个神经元的
     
    ；兴奋不能从C传到A的原因是
     
    ．可见，兴奋在神经元之间的是通过
     
    （填结构名称）传递的．该结构中信号的转换模式为
     
    ．
    （3）乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转
     
    次；若去除细胞膜上某种离子的载体，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，所以带电离子通过细胞膜的方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某植物细胞有丝分裂的下列阶段中需要消耗ATP是（　　）
    ①细胞从环境中吸收硝酸盐         ②DNA复制与有关蛋白质合成
    ③染色体的着丝点移至到赤道板     ④染色体移向两极．
    A、①②③④B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别研究光合作用中CO2的吸收量（图A）和呼吸作用中CO2的释放量（图B）．在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，据图回答：

    （1）在光照强度为8klx（千勒克斯）、温度为15℃的条件下，离体叶绿体的光合作用强度是
     
    μg/h/10g，在30℃条件下的叶肉细胞既不吸收CO2、也不释放CO2，此时的光照强度应为
     
    勒克斯．
    （2）假定离体叶绿体和线粒体的生理活性没有改变．在温度为30℃、光照强度为8klx条件下照光10h后，再转移到温度为30℃的黑暗处，此10g叶肉细胞24h能积累葡萄糖
     
    μg．若其他条件相同，而黑暗条件下的温度为15℃，则能积累葡萄糖
     
    μg．比较上述计算结果，说明
     
    ．
    （3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）中a曲线的L点将向
     
    方移动．
    （4）图（二）中该器官CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在Q点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是
     
    ．
    （5）当外界氧浓度为4～5%时，该器官CO2释放量的相对值大约为0.4，而O2吸收量的相对值大约为0.1．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的
     
    倍．（假设无氧呼吸产生酒精释放的能量值及分配情况与无氧呼吸产生乳酸是相同的，精确到小数点后两位）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表．请回答下列问题：
    光照强度叶色平均叶面积
    （cm2）    		气孔密度
    （个?mm-2）    		净光合速率
    （μmol CO2?m-2?s-1）
    强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
    中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
    弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
    注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照
    （1）CO2以
     
    方式进入叶绿体后，与
     
    结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供
     
    的．
    （2）在弱光下，柑橘通过
     
    和
     
    来吸收更多的光能，以适应弱光环境．此时柑橘叶肉细胞中产生ATP的具膜结构为
     
    ．
    （3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数
     
    ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量
     
    ．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是
     
    ，最后发生改变的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①中呼吸酶的合成与结构③有关
    B、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    C、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
    D、此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物体内主要有机物的鉴定实验正确的是（　　）
    选项物质试剂颜色
    A麦芽糖斐林试剂砖红色
    B蛋白质双缩脲试剂蓝色
    C脂肪苏丹Ⅳ红色
    DRNA甲基绿绿色
    A、AB、BC、CD、D

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