练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．三叶草的野生型能够产生氰酸．用两个无法产氰酸的纯合品系（突变株1和突变株2）及野生型进行杂交实验，得到如表所示结果．据此无法判断（　　）
    杂交F1F2
    突变株1×野生型有氰酸240无氰酸，780有氰酸
    突变株2×野生型无氰酸1324无氰酸，452有氰酸
    突变株1×突变株2无氰酸1220无氰酸，280有氰酸
    A．氰酸生成至少受两对基因控制B．突变株1是隐性突变纯合子
    C．突变株2的突变基因催化氰酸合成D．不足以推测两品系突变基因的功能

    分析 根据题意和图表分析可知：由于野生型、突变株1、突变株2均为纯合品系，因此可以根据杂交亲本的表现型以及后代表现型的比例确定突变株的基因型．
    突变株1×野生型杂交后代为有氰酸，并且自交后代比例为1：3，因此可确定F1的基因型是Aabb或aaBb；
    突变株2×野生型杂交后代为无氰酸，并且自交后代比例为3：1，因此可确定F1的基因型是式AABb或AaBB；
    突变株1×突变株2杂交后代为无氰酸，并且自交后代比例为13：3，因此可确定F1的基因型是AaBb，所以突变株1和突变株2的基因型是aabb、AABB．

    解答 解：A、根据分析，氰酸生成至少受两对基因控制，遵循基因的自由组合定律，A正确；
    B、由于突变株1×野生型杂交后代为有氰酸，所以突变株1是隐性突变纯合子，B正确；
    C、由于突变株1×突变株2杂交后代为无氰酸，说明突变株2的突变基因不能催化氰酸合成，C错误；
    D、根据实验数据，不足以推测两品系突变基因的功能，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了基因突变以及基因自由组合定律的应用等相关知识，考生要能够根据基因突变的概念进行相关判断；能够根据表格中后代的表现型判断亲本的基因型，并利用基因的自由组合定律进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是

    A．甲装置的花盆壁丙和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

    B．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

    C．甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

    D．用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．有内质网的细胞不一定是真核细胞

    B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

    C．有线粒体的细胞全部由线粒体提供能量

    D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年河南焦作高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述不正确的是

    A．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

    B．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

    C．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

    D．肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示生物体内葡萄糖分解代谢过程，请据图回答：

    （1）反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是①②④．必须在有氧条件下进行的是②．
    （2）图中①发生的场所是细胞质基质．反应①②③④中中产能最多的是②．
    （3）写出有氧呼吸的总反应式：6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．当人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒．在这个神经和体液调节过程中，神经调节的效应器是（　　）
    A．垂体B．甲状腺
    C．大脑皮层部分细胞D．下丘脑部分细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程．如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程．图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生．请分析回答：
    （1）信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能．
    （2）在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是RNA聚合酶；过程②除需要mRNA外，还需要核糖体、tRNA、氨基酸．
    （3）直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，其中转运过程依赖于生物膜的流动性．
    （4）靶基因激活后能促进过程①，其意义是增加细胞中Notch分子数量，有利于接受信号分子的刺激．
    （5）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤的形成有关．请结合图中信息，写出一种通过阻断Notch信号传导途径以治疗肝癌的设想：诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．假设一个双链的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%；用这个噬菌体侵染大肠杆菌并合成相关蛋白质如图，最终共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　）
    A．形成100个子代噬菌体至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    B．图中所示物质及结构中共有2种RNA
    C．图示过程在细胞质中进行，碱基间的配对方式有3种
    D．若氨基酸①为起始端，则“正在延伸的肽链”的合成共需6个密码子参与

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列实验过程中，细胞始终处于生活状态的有（　　）
    ①高倍显微镜观察叶绿体和线粒体         ②观察植物细胞的质壁分离及复原实验
    ③探究影响酶活性的条件                ④探究酵母菌细胞呼吸的方式
    ⑤显微镜观察低温诱导染色体数目变化．
    A．①②④B．①③⑤C．①②⑤D．①④⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案