分析 生物膜系统的功能:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用;(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所;(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程.
翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外.
解答 解:(1)信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
(2)在Notch分子基因表达过程中,过程①需要的酶主要是RNA聚合酶,催化合成mRNA.过程②是翻译过程,所以除需要mRNA外,还需要核糖体、tRNA、氨基酸、ATP等.
(3)直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体,其中转运过程时形成小囊泡,这依赖于生物膜的流动性.
(4)靶基因激活后能促进过程①,从而增加细胞中Notch分子数量,有利于接受信号分子的刺激.
(5)根据题意和图示分析可知:诱导癌细胞中Notch分子基因突变,使其失去功能或制备针对Notch分子的单克隆抗体作为抑制剂,从而通过阻断Notch信号传导途径以治疗肝癌.
故答案为:
(1)进行细胞间信息交流
(2)RNA聚合酶 核糖体、tRNA、氨基酸
(3)核糖体、内质网、高尔基体 流动性
(4)增加细胞中Notch分子数量,有利于接受信号分子的刺激
(5)诱导癌细胞中Notch分子基因突变,使其失去功能
点评 本题考查细胞膜的功能、基因的转录和翻译过程以及分泌蛋白的合成、加工等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A(解析版) 题型:选择题
下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:根据所学知识判断下列叙述正确的是
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A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物
C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
D.血浆的生化指标应保持不变,否则将引起代谢紊乱
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科目:高中生物 来源:2016年河南焦作高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”,可使人体验到欣快感,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质,下图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生对毒品或药物的依赖。
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(1)释放多巴胺的神经元中,多巴胺储存在________________内,当多巴胺释放后,可与神经元A上的_______________结合,引发“奖赏中枢”产生欣快感。
(2)多巴胺释放后,在释放它的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺________(填“增加”或“减少”);长期使用冰毒,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用冰毒时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应_____________(填“增强”或“减弱”),造成毒品依赖。多巴胺与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的___________功能。
(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控,当抑制性神经元兴奋时,其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合,使Cl-______,从而使释放多巴胺的神经元___________,多巴胺的释放量____________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,当人长时间过量使用吗啡时,抑制性神经元的兴奋性减弱,抑制性功能降低,最终使得__________,“奖赏”效应增强。停用时,造成药物依赖。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 杂交 | F1 | F2 |
| 突变株1×野生型 | 有氰酸 | 240无氰酸,780有氰酸 |
| 突变株2×野生型 | 无氰酸 | 1324无氰酸,452有氰酸 |
| 突变株1×突变株2 | 无氰酸 | 1220无氰酸,280有氰酸 |
| A. | 氰酸生成至少受两对基因控制 | B. | 突变株1是隐性突变纯合子 | ||
| C. | 突变株2的突变基因催化氰酸合成 | D. | 不足以推测两品系突变基因的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶、受体、载体蛋白都具有专一识别作用 | |
| B. | 细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体 | |
| C. | 神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性 | |
| D. | 细菌代谢速率快,是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变 | |
| B. | 姐妹染色单体分开 | |
| C. | 同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
| D. | 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 | |
| B. | 高尔基体是细胞中囊泡运输的交通枢纽 | |
| C. | 硅肺的发生与细胞中的线粒体被损坏有关 | |
| D. | 细胞骨架既能维持细胞形态,又与细胞运动、分裂等生命活动密切相关 |
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