| A. | 形成100个子代噬菌体至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 | |
| B. | 图中所示物质及结构中共有2种RNA | |
| C. | 图示过程在细胞质中进行,碱基间的配对方式有3种 | |
| D. | 若氨基酸①为起始端,则“正在延伸的肽链”的合成共需6个密码子参与 |
分析 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制.
根据题意分析可知:噬菌体增殖所需原料由细菌提供,模板由噬菌体DNA提供.由于一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的20%,则腺嘌呤为5000×2×20%=2000个,鸟嘌呤为5000×2×30%=3000个.
解答 解:A、该DNA分子中含有鸟嘌呤个数为5000×2×(50%-20%)=3000个,产生100个子代噬菌体至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为3×103×99=2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸,A错误;
B、图中所示物质及结构中共有3种RNA,即mRNA、tRNA和rRNA,B错误;
C、图示过程在细胞质中进行,碱基间的配对方式有4种,即A与U配对、G与C配对、U与A配对、C与G配对,C错误;
D、由于“正在延伸的肽链”上共有6个氨基酸,所以若氨基酸①为起始端,则“正在延伸的肽链”的合成共需6个密码子参与,D正确.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌和蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A(解析版) 题型:选择题
对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最内圈的色素对应的选项是
A.橙黄色
B.溶解度最大
C.含量最多
D.主要吸收红光和蓝紫光
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 杂交 | F1 | F2 |
| 突变株1×野生型 | 有氰酸 | 240无氰酸,780有氰酸 |
| 突变株2×野生型 | 无氰酸 | 1324无氰酸,452有氰酸 |
| 突变株1×突变株2 | 无氰酸 | 1220无氰酸,280有氰酸 |
| A. | 氰酸生成至少受两对基因控制 | B. | 突变株1是隐性突变纯合子 | ||
| C. | 突变株2的突变基因催化氰酸合成 | D. | 不足以推测两品系突变基因的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变 | |
| B. | 姐妹染色单体分开 | |
| C. | 同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
| D. | 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物的生物量是指在某一调查时期内有机物的生产量 | |
| B. | 顶极群落中所有生物的生物量之和为零,且保持不变 | |
| C. | 第一营养级的生物量有可能小于第二营养级的生物量 | |
| D. | 降低同化量与摄食量的比值,可加快圈养动物的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 硝化细菌的遗传控制中心是拟核 | |
| B. | 真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与 | |
| C. | 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 | |
| D. | 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 |
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