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下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是
(  )
待检物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲
脂肪红色
斐林试剂砖红色
A、葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色
B、蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色
C、还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色
D、果糖、苏丹Ⅳ、紫色
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:(1)斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖;
(2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色;
(3)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
故选:D.
点评:本题考查考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的生活中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C、当DNA复制时,⑨的形成需要连接酶
D、⑤和⑦分别代表腺嘌呤和胞嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物细胞钾吸收速率(纵坐标)与氧浓度(横坐标)的关系图,请据幽同答:
(1)氧浓度为零时,番茄根细胞在短时间内能否吸收K+
 

(2)曲线中AB段说明细胞钾吸收速率随氧浓度的增加而
 
,原因是氧浓度的增加使
 
作用加强,释放的
 
增多.这一现象说明钾离子通过
 
的方式进入植物细胞.
(3)BC段限制钾吸收速率的因素是:细胞膜上的
 
数量是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列图式中,正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某同学关于酶特性研究的实验操作步骤,该实验的假设是(  )

项目 试管
1 注入可溶性淀粉溶液 2mL -
2 注入蔗糖溶液 - 2mL
3 注入新鲜的蔗糖酶溶液 2mL 2mL
4 适宜温度下保温5min
5 注入斐林试剂 2mL 2mL
6 酒精灯隔水加热1min
7 观察现象
A、酶具有专一性
B、酶具有催化功能
C、酶具有高效性
D、温度会影响酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

活细胞中,与消化蛋白质的酶合成和分泌直接有关的细胞器是(  )
A、核糖体和高尔基体
B、中心体和高尔基体
C、核糖体、内质网和高尔基体
D、高尔基体和溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

目镜倍数不变,先用显微镜的10倍物镜观察细胞,然后换上40倍的物镜继续观察,结果是(  )
A、像较大,视野较暗,细胞多
B、像较小,视野较亮,细胞少
C、像较大,视野较暗,细胞少
D、像较大,视野较亮,细胞多

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧环境下生成的产物是(  )
A、酒精和水
B、酒精和CO2
C、乳酸和CO2
D、CO2和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含15N标记的(NH42SO4给水稻施肥,经过放射性检测,结果在草食性动物唾液和尿液中均检测到15N的存在,那么唾液和尿液中最终检测到的15N,分别来源于(  )
A、蛋白质水解、脱氧基作用
B、氨基酸脱水缩合、脱氨基作用
C、氨基酸脱水缩合、氨基转换作用
D、蛋白质水解、氨基转换作用

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