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下表是某同学关于酶特性研究的实验操作步骤,该实验的假设是(  )

项目 试管
1 注入可溶性淀粉溶液 2mL -
2 注入蔗糖溶液 - 2mL
3 注入新鲜的蔗糖酶溶液 2mL 2mL
4 适宜温度下保温5min
5 注入斐林试剂 2mL 2mL
6 酒精灯隔水加热1min
7 观察现象
A、酶具有专一性
B、酶具有催化功能
C、酶具有高效性
D、温度会影响酶的活性
考点:酶的特性
专题:
分析:本题是对酶的专一性的研究的考查,先分析表格信息判断出该实验步骤的自变量和因变量和实验原理,然后根据实验的自变量和实验原理推测实验的目的并作出假设.
解答: 解:分析表格信息可知,实验的自变量是反应底物不同,因变量是斐林试剂是否会出现砖红色沉淀,因此实验的目的是研究酶的专一性,实验假设是酶的催化作用具有专一性,蔗糖酶能催化蔗糖水解形成还原糖,与斐林试剂反应出现砖红色沉淀,蔗糖酶不能催化淀粉水解,加入斐林试剂后不能出现砖红色沉淀.
A、酶具有专一性,A正确;
B、本实验的自变量是反应底物,不是否加入酶液,B错误;
C、本实验的自变量是反应底物,不是有机催化剂和无机催化剂,C错误;
D、本实验的自变量不是温度,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是酶的专一性,对实验的步骤的分析、明确实验的自变量、因变量和实验原理是解题的关键.
练习册系列答案
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下列过程发生在人体内环境中的是(  )
A、神经递质与受体结合
B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C、蛋白质氧化分解产生ATT
D、胰岛B细胞合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证叶绿素合成所需要的条件,有人设计了如下实验:
实验步骤:
①配制培养基:1号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等)
2号(不含Mg,其他成分与1号相同)
②将小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下将种子的胚剥离,去掉胚乳.
③在无菌条件下将胚接种到培养基上.培养两周后,观察幼苗的颜色,如下表所示:
项目 组别
培养基 1号 2号 1号 1号
培养瓶数目 5 5 5 5
每瓶接种数目 10粒胚 10粒胚 10粒胚 10粒胚
培养条件 光照16h/d、
25℃
光照16h/d、
25℃
黑暗
25℃
光照16h/d、
10℃
请分析回答下列问题:
(1)上述实验中有
 
组对比实验,
 
组为对照组.
(2)在该实验设计中,为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1粒种子的胚?
 

(3)实验中去掉胚乳,将胚接种到不同培养基上萌发的原因是
 

(4)丁为黄绿色,请预测上表实验中其他各组的实验结果(幼苗颜色),甲为
 
色,乙为
 
色,丙为
 
色.
(5)请列出每组对比实验及得出的相关结论
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸的基本组成单位是(  )
A、葡萄糖B、核苷酸
C、氨基酸D、蛋白质

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鉴定下列各物质,可以判断其生理过程是无氧呼吸的是(  )
A、乳酸B、丙酮酸
C、ATPD、二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是
(  )
待检物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲
脂肪红色
斐林试剂砖红色
A、葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色
B、蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色
C、还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色
D、果糖、苏丹Ⅳ、紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

A-P~P~P中的“高能磷酸键”个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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如图正确表达有丝分裂细胞周期概念的是(  )
A、a~bB、a~c
C、b~cD、b~d

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂过程中,着丝点分裂发生的时期是(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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