| A. | 显性性状是杂合子F1表现出的性状 | B. | 等位基因控制相对性状 | ||
| C. | 杂合子自交后代均为杂合子 | D. | 性状分离是由于基因的分离 |
分析 1、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,如狗的长毛与短毛、狗的卷毛和直毛;隐性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交,F1没有表现出来的亲本性状;显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的亲本性状.
2、性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象.
3、纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体,如AA(aa),杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体,如Aa;纯合子自交后代仍然是纯合子,杂合子自交后代具有纯合子和杂合子.
解答 解:A、具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状,A正确;
B、等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,B正确;
C、杂合子自交后代既有纯合子,也有杂合子,如Aa自交后代有AA、Aa和aa,C错误;
D、性状分离的原因是杂合子在形成配子时等位基因发生分离,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生物的性状与相对性状、显性性状和隐性性状、纯合子与杂合子的概念,要求考生识记相关概念,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蓝藻细胞具有无核膜的细胞核且DNA分子呈环状 | |
| B. | 细胞之间的信息交流必须通过细胞膜上的受体来实现 | |
| C. | H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 | |
| D. | 细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性加速染色剂进入细胞 | |
| B. | 经染色后,在高倍镜下能观察到洋葱根尖分生区多数细胞的染色体 | |
| C. | 制作花生子叶装片检测脂肪时,苏丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色 | |
| D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需设置实验组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①表示细胞增殖过程 | B. | ②表示细胞衰老、癌变的过程 | ||
| C. | b、c细胞核内的遗传物质不同 | D. | ②过程前后,细胞的全能性大小不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 | |
| B. | 体细胞中含有两个染色体组的个体必定是二倍体 | |
| C. | 六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体 | |
| D. | 八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含四个染色体组的单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 施肥的同时结合松土,有利于根吸收无机盐离子 | |
| B. | 适当降低温度和氧浓度,有利于水果蔬菜储藏 | |
| C. | 用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖 | |
| D. | 给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中贮存的遗传信息不同 | |
| B. | 细胞中蛋白质的种类发生明显变化 | |
| C. | 细胞中的遗传信息执行情况不同 | |
| D. | 由于分化导致细胞中基因选择性表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用二倍体小鼠所做的实验,下列有关叙述错误的是( )
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A、过程①需运用早期胚胎培养技术
B、图中囊胚的细胞基因型都相同
C、代孕母鼠需进行同期发情处理
D、嵌合体幼鼠是二倍体
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