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    3．如图表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化，据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．图中乙曲线b点表示无氧呼吸最强
    B．图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化
    C．氧气浓度为d时该器官的细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    D．若甲曲线代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol

    分析 分析题意结合图解可知，甲曲线表示无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化，即没有氧气的条件下只进行无氧呼吸，但是随着氧气浓度的增加，无氧呼吸逐渐受到抑制，最终在c点消失．
    乙曲线表示在不同O2浓度下的O2吸收量的变化，也可以表示有氧呼吸过程中二氧化碳的释放量的变化．

    解答 解：A、图中乙曲线b点是与甲曲线的交叉点，此时的无氧呼吸已经受到抑制，可以表示有氧呼吸产生二氧化碳量和无氧呼吸产生二氧化碳量相等的点，而在a点表示无氧呼吸最强，A错误；
    B、分析题图可知，乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量曲线，甲是无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量曲线，B正确；
    C、氧气浓度为d时该器官的细胞只进行有氧呼吸，C错误；
    D、由于消耗等量的葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳是无氧呼吸产生的二氧化碳的三倍，若甲曲线代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/3 mol，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了细胞呼吸的有关知识，分析题图判断两条曲线代表的含义是解题的突破口，对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届广西省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题

    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应______和糖源充足时，将糖分解成醋酸;在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：_______________。

    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制________;配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。

    （3）制作泡菜的原理是_____________。

    （4）蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，在____________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%．下列说法正确的是（　　）
    A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
    B．该基因的一条脱氧核昔酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为2：3
    C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制酶只作用于②部位
    D．该基因第3次复制，需要游离的鸟嘌玲脱氧核苷酸2400个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下列是有关细胞有丝分裂的曲线图及分裂图，根据下图回答问题．

    （1）一个完整的细胞周期从e开始到j结束．
    （2）图A中的ac段对应图B中的BC段，其染色体的特点是每条染色体都含两条染色单体．
    （3）细胞分裂图甲、乙、丙、丁中的乙、丙对应图B中的BC段．
    （4）动物与高等植物细胞有丝分裂的差异主要体现在图甲、乙、丙、丁的乙、丁对应的时期．
    （5）在图C中细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成与DNA复制有关的蛋白质（DNA聚合酶）．试解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因：分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成mRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．肉毒杆菌毒素也被称为肉毒毒素或肉毒杆菌素，是由肉毒杆菌在繁殖过程中所产生的一种神经毒素蛋白，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响．下列选项正确的是（　　）
    A．肉毒杆菌毒素能够致癌属于生物的表现型
    B．肉毒杆菌能否产生肉毒杆菌毒素属于相对性状
    C．不能产生肉毒杆菌毒素的菌株的基因型都相同
    D．温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是哺乳动物细胞正在进行分裂的示意图（1～4为染色体，其中一对为性染色体，M、m、n为染色体上的基因）．请分析回答下列问题：
    （1）该图所示的细胞称为初级精母细胞，依据是同源染色体分离，细胞质均等分裂
    （2）图中互为同源染色体的是1和2，3和4；互为等位基因的是M和m．
    （3）细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减数第二次分裂（后期）期，这个时期细胞内有4个DNA分子，有2个染色体组．
    （4）若下图为该细胞分裂产生的一种生殖细胞示意图，请在框内画出其他三种生殖细胞示意图．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．有一对色觉正常的夫妇，他们俩的父亲都是红绿色盲症患者．这一对夫妇的子、女的色觉可能是怎样的（　　）
    A．他们的男孩中有$\frac{1}{2}$正常，$\frac{1}{2}$色盲B．他们的子女中有$\frac{1}{2}$正常，$\frac{1}{2}$色盲
    C．他们的男孩都是正常D．他们的子女有$\frac{3}{4}$正常，$\frac{1}{4}$色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为光合作用过程的示意图，请据图回答问题：

    （1）A阶段叫做光反应，是在叶绿体中的类囊体薄膜上进行的．
    （2）如果突然停止光照，而CO2充足，则C3的量将上升．
    （3）参与C3还原成葡萄糖的物质有①还原态氢（或[H]）、②三磷酸腺苷（或ATP）．（要求写全物质名称及其编号才给分）
    （4）请写②→③的化学反应式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量．
    （5）请根据上图分析，影响光合作用强度的两个重要的外界因素是光照强度和CO2浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB．据图分析回答．
    （1）经过①过程得到的是原生质体，此过程中用到的试剂是纤维素酶和果胶酶．
    （2）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，得到的c细胞可能的类型有AABB、AAAA、BBBB、AA、BB．（用基因型表示）
    （3）植物体细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁，其产生与细胞内高尔基体（细胞器）有关．
    （4）④和⑤过程分别是脱分化和再分化，获得的杂种植物有四个染色体组．
    （5）植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，前者的主要意义是克服远缘杂交不亲和的障碍．

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