【题目】将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1 ℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是( )
![]()
A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B.第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
【答案】C
【解析】
首先阅读题干是以实验为载体考查CO2浓度与呼吸作用的关系,然后解读题图曲线,两组实验走势的不同与成因,最后根据选项描述综合分析作出判断。
A、有氧呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸不吸氧只释放二氧化碳,CO2释放量和O2吸收量的比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸, A正确;
B、分析题图曲线知,第20天,处理组CO2释放量和O2吸收量的比值等于1,只进行有氧呼吸,对照组大于1,存在无氧呼吸,对照组乙醇量高于CO2处理组,B正确;
C、分析题图曲线知,第40天,对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2,设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x,无氧呼吸消耗的葡萄糖为y,则有关系式(6x+2y)÷6x=2,解得x:y=1:3,无氧呼吸消耗的葡萄糖多, C错误;
D、分析题图曲线知,储藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸,D正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是
![]()
A. 在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率不同
B. Ⅱ段发生剧变的原因是A突变为a
C. 在Ⅱ段,AA个体比aa个体的适应能力强
D. Ⅰ→Ⅲ段过程中,该种群发生进化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一般情况下用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】过氧化氢酶能分解H202,产生的氧气使焦性没食子酸氧化成橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶,设计实验如下表。
试管号 | 1%焦性没食子酸/mL | 2% | 缓冲液/mL | 过氧化氢酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | — | — | — |
2 | 2 | 2 | — | 2 | — | — |
3 | 2 | 2 | — | — | 2 | — |
4 | 2 | 2 | — | — | — | 0 |
(1该实验的自变量是 ,若1号试管不变色,2和3号试管都显橙黄色,可以得到的结论是 ,若1和4号试管都不变色,2和3号试管都显橙黄色,可以得到的结论是 。
(2)同无机催化剂相比,过氧化氢酶的作用特性是具有 和 。测定过氧化氢酶的活力时,可用 来表示其活性的髙低。
(3)下图表示过氧化氢酶作用于一定量的H202(温度和PH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是 。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能 。Fe3+也能催化H202的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般 (“大于”或“小于”“等于”)d分钟。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示蛙坐骨神经腓肠肌标本,a、b 为相应结构。若给予 a 适宜的刺激,b 会产生收缩。下列关于该实验的叙述,正确的是
![]()
A.a 结构是一个神经纤维
B.a、b 结构均具有受适宜刺激后能迅速产生反应的特性
C.该实验说明 a 受到刺激后产生了一种能够传导的负电波
D.该过程是神经调节的基本活动形式
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细胞生物膜系统概念图。请据图回答:
![]()
(1)写出图中生物膜的名称:a______、m______、p______、c_______。
(2)图中_______(填名称)内含有多种水解酶。在细胞中穿梭往来繁忙运输的是_______(填图中标号),在运输过程中起交通枢纽作用的是_____(填图中标号)。
(3)研究分泌蛋白的加工和运输过程时,在腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,一段时间后,最先在图中[___] ____([ ]内填图中标号,横线上填结构名称)检测到放射性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲为有丝分裂各时期图像,图乙为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量变化的曲线。请回答:
![]()
(1)图甲中细胞分裂的正确排序是___________。
(2)图甲中,图A与图D、E相比染色体数增加,原因是____________。
(3)动物细胞有丝分裂末期与图B相比不同之处为________。
(4)图乙中表示DNA复制,数目加倍的是_____________段,对应图甲中的_________(填字母)。
(5)图乙中表示一个细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2的是__________段,对应图甲中的_______(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解纤维素的微生物,设计了下列实验流程。请回答相关问题:
![]()
(1)选择培养使用的培养基是以___为唯一碳源,该培基是_______(固体或液体)培养基。
(2)鉴别纤维素分解菌的培养基中应加入____染料,它可以与纤维素形成_____色复合物,最终应挑选透明圆的_______(大或小)的菌落进行纯化培养。
(3)实验中对培养基进行灭菌常用的方法是__________。挑选菌落前,对接种环的灭菌方法是______。
(4)上述实验中,接种操作都应在火焰附近进行,以防止_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是( )
![]()
A.雄性激素通过细胞膜不需要②的协助
B.①可参与细胞间的信息交流
C.②大都是可以运动的
D.①位于细胞膜的内侧
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com