分析 1、泡菜制作的菌种是乳酸菌,乳酸菌属于细菌,抗生素能抑制细菌细胞壁的形成而抑制细菌的增殖.
2、刚果红能与纤维素等多糖物质反应形成红色复合物,而不与纤维素的水解产物形成红色复合物,纤维素分解菌可以将纤维素水解,因此可用刚果红培养基上是否会出现透明圈来筛选分解纤维素的菌.
3、植物组织培养所用的培养基是MS培养基,MS培养基的成分包括大量元素、微量元素、有机物、植物激素等,主要的植物激素包括生长素和细胞分裂素,生长素和细胞分裂素的比例不同,功能不同,当生长素与细胞分裂素的比例高时促进根的分析,低时促进芽的分化,比例适中促进愈伤组织形成.
4、取橘皮精油主要存在于橘皮中,由于新鲜橘皮中精油含量高,因此提取时通常采用新鲜材料;压榨法提取橘皮油时,压榨液要先用普通布袋过滤,以除去固体残渣.
解答 解:(1)泡菜利用的是乳酸菌,属于细菌,如果加入青霉素可以将乳酸菌杀死,所以会发酵失败.
(2)鉴别纤维素分解菌应加入刚果红染液,如果出现透明圈说明含有纤维素分解菌,透明圈的大小能反应菌株产酶能力或酶活性强弱.
(3)植物组织培养常用MS固体培养基,在培养基中通常需要添加植物激素,主要的是细胞分裂素和生长素,它们是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.
(4)在微生物培养基中不用添加植物激素.
(5)新鲜的橘皮中橘皮精油含量较高,所以常用新鲜的进行压榨提取.对于固体物的去除可以使用普通布袋过滤即可.
故答案为:(1)青霉素杀死了乳酸菌
(2)刚果红 菌株产酶能力或酶活性强弱
(3)MS 启动细胞分裂、脱分化和再分化
(4)植物激素
(5)橘皮精油含量较高 普通布袋过滤
点评 本题考查生物技术实践相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长素 | B. | 赤霉素 | C. | 乙烯利 | D. | α-萘乙酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 地球上所有的生物构成了生物圈 | |
| B. | 负反馈是生态系统自我调节能力的基础 | |
| C. | 使用粪便作肥料,其中的能量可以流向农作物,从而实现对能量的多级利用 | |
| D. | 恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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