练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（ ）

    A.b可表示一个鱼塘中所有的动植物
    B.c的结构主要包括垂直结构和水平结构
    C.d的主要成分是生产者、消费者和分解者
    D.a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体

    【答案】B
    【解析】b种群，种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，一个鱼塘中所有的动植物不属于种群，A错误；c为群落，群落的结构主要包括垂直结构和水平结构，B正确；d为生态系统，主要成分是非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，C错误；a、b、c、d依次表示个体、种群、群落、生态系统，D错误。
    【考点精析】通过灵活运用生态系统的概念与内涵，掌握生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种羊的性别决定为XY型．已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：
    （1）公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角．若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为；公羊的表现型及其比例为 ．
    （2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛：白毛=3：1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若 ， 则说明M/m是位于X染色体上；若 ， 则说明M/m是位于常染色体上．
    （3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有种；当其位于X染色体上时，基因型有种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程：图2表示体外受精培育优质奶牛的过程：图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下列问题：
    已知：
    （1）图1中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出 ． 该过程所用到的生物技术有 ．
    （2）图2参与体外受精的精子需要经过成熟和的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在（填“体外”或“体内”）完成的．
    （3）图3中过程③常用的试剂是 ． 融合的原生质体形成杂种细胞的标志是 ， 该过程与细胞中（细胞器）的活动密切相关．
    （4）过程⑤和⑥分别表示和 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某家族甲(基因为A、a)乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是。

    A. Ⅱ6的基因型为BbXAXa

    B. 如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常

    C. 甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症

    D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述正确的是（　　）
    A.Ⅰ是初级消费者
    B.Ⅳ为分解者
    C.E1为太阳能，E2为热能
    D.能量可在食物链中循环利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦胚芽鞘做向光性实验时,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲部位分别是

    A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧

    B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

    C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是（ ）

    A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量
    B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方
    C.该生态系统含有5个以上的种群
    D.大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是温带草原生态系统食物网的部分简图，据图回答：

    （1）流经该生态系统的总能量是。
    （2）该食物网有条食物链，蟾蜍和昆虫的关系是。
    （3）猫头鹰在该食物网中同时占有个营养级。
    （4）该生态系统的主要成分是图中的。
    （5）该生态系统的主要功能是进行物质循环和。
    （6）图中的三级消费者是。
    （7）此生态系统的能量流动的特点是和。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U 五种碱基的含量分别为35%、0、13%、42%、15%，则该细胞器中完成的生理活动是

    A. 光合作用 B. 合成蛋白质 C. 无氧呼吸 D. 有氧呼吸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案