| A、图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 |
| B、图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态 |
| C、图④表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态 |
| D、图⑤表示甲电乙两个电极处的膜均处于去极化状态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3:1 | B、2:1 |
| C、3:2:1 | D、4:1:1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所属基因变成其等位基因 |
| B、DNA内部的碱基配对原则改变 |
| C、此染色体的结构发生改变 |
| D、此染色体上基因数目和排列顺序改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应 |
| B、加水是作为实验对照 |
| C、生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关 |
| D、放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲图表示杂合子Aa连接自交若干代,后代中显性纯合子所占比例 |
| B、乙图中,在b浓度时施用含某元素的肥料最有利于植物生长 |
| C、丙图中,某激素是指胰高血糖素 |
| D、丁图中S型增长曲线受种群密度等因子的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲组、乙组实验前 |
| B、甲组、乙组实验后 |
| C、乙组、乙组实验前 |
| D、乙组、乙组实验后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 |
| B、染色体3、6之间的片段交换属于基因重组 |
| C、1与2属于异型的性染色体,所以不属于同源染色体 |
| D、测定果蝇基因组时可测定1、2、3、6、7的DNA的碱基序列 |
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