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【题目】大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断出显性和隐性关系的是(

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

【答案】D

【解析】

试题分析:亲本都是紫花,子代也是紫花,无法判断显隐性,故A、C错误。亲本都是紫花,后代中出现了白花,说明紫花是显性性状,白花是隐性性状,故2正确。亲本是紫花和白花后代只有白花,说明紫花是显性性状,白花是隐性性状,个3正确,故D正确。亲本是紫花和白花,子代也是紫花和白花且比例接近1:1,无法判断显隐性,故B错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 在生物进化过程中,新物种形成的标志是

A出现了新的基因 B发生了染色体畸变

C改变了基因频率 D产生了生殖隔离

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【题目】下图甲是动物细胞的亚显微结构示意图,部分结构已标明。图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图作答:

1图中结构示意图属于 物理模型”“概念模型,图甲中具有双层膜的结构是 填图中编号。真核细胞核糖体的形成与 填图中编号有关,该细胞外的O2至少需要穿过 层磷脂双分层才能到达被利用的部位。

(2)图乙a、b、c三种细胞器中,对蛋白质具有加工、分类和包装功能的是 填细胞器的名称,分泌蛋白出细胞的方式是 ,为了研究图乙所示生理过程,一般可采用的实验方法是

3用台盼蓝对图甲的动物细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜具有 的功能,除此之外,细胞膜还具有 等功能。

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【题目】土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种效和密度(个/m2)的调查数据。

根据表中数据可以得到的正确结论是(  )

A. 化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B. 有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C. 化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D. 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吃食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢( )

A. 下丘脑和上丘脑 B. 下丘脑和大脑皮层

C. 大脑皮层和下丘脑 D. 大脑皮层和垂体

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【题目】我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其能量循环如图,箭头和字母分别表示能量传递的方向和转移量。下列选项正确的是( )

A.夏季,a>b+c+e B.秋季,e+f <g

C.春季,g="b+e+f" D.冬季,d>c+f

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【题目】A随着全球环境污染严重,石油资源逐步减少,近年来乙醇等绿色能源的开发备受关注。科技工作者研制出利用秸秆生产燃料酒精的技术,大致流程如下图所示。

1若要从土壤中分离出能分解植物秸秆的微生物,培养基中的碳源是____________,对该培养基可采取________________的方法进行灭菌。

2某同学对分离得到的微生物培养液进行数量测定,在稀释倍数为105对应的培养基中测定平板上菌落数的平均值为234,则每毫升样品中的细菌数是涂布平板时稀释液的体积为02mL_________________。

3用上述方法测定目的菌的密度,实际活菌数量要比测得的菌落数量多,原因是________________。

4上述流程图中,糖液发酵产生酒精需要的菌种是_________________,酒精是在目的菌的________结构中产生的。

B马铃薯块莲含有大量的淀粉,富含多种维生素和无机盐,我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程,请分析回答问题:

1为获取抗盐基因,可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的___________来合成cDNA。

2上图构建基因表达载体时,最好选用___________酶切割含目的基因的外源DNA和质粒,不能使用Sma I切割的原因是_______________。构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子,启动子是一段有特殊结构的___________片段。

3将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的TDNA上的原因是__________。通过农杆菌的转化作用,使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上,从而使抗盐基因的遗传特性得以__________。

4上图转基因抗盐马铃薯培育过程中,属于脱分化阶段的是_____________填序号。从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞生命活动中,不可能发生的过程是( )

A. 神经递质有突触小泡分泌到细胞外

B. mRNA从细胞核进入细胞质

C. 老化受损的细胞器融入溶酶体中

D. O2通过主动运输进入线粒体

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【题目】用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,它们与实验开始时各种离子的浓度之比如图所示,下列相关叙述错误的是

A. 植物对水和各种离子的吸收不是等比例的

B. 不同的作物对离子的吸收具有差异

C. 植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度

D. 水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+

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