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    【题目】下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是

    A. 一个染色体组中一定不含同源染色体

    B. 由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体

    C. 含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组

    D. 人工诱导多倍体唯一的方法是用低温处理萌发的种子或幼苗

    【答案】D

    【解析】染色体组是由一组非同源染色体组成的，一定不含同源染色体，A正确；由受精卵发育而成的个体，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体，B正确；单倍体是由配子发育而来的，可以只含有一个染色体组，也可以含有多个染色体组，C正确；人工诱导多倍体的方法是用低温或者秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】关于酶的正确叙述是( )

    ①是有分泌功能细胞产生的

    ②有的从食物获得，有的在体内转化而来

    ③凡是活细胞，都能产生酶

    ④酶大都是蛋白质

    ⑤有的酶是蛋白质，有的酶是胆固醇

    ⑥酶在代谢过程中有多种功能

    ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用

    ⑧酶只是起催化作用。

    A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥

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    【题目】下列细胞最容易表现全能性的是

    A. 内胚层细胞 B. 囊胚期细胞 C. 外胚层细胞 D. 卵裂期细胞

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    【题目】

    A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

    B. 适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移

    C. 6～10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同

    D. 10min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    请回答下列问题：

    （1）Ub由81个氨基酸组成，则它具有________个肽键，Ub的合成场所是___________，若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？____________。

    （2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合；完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。

    （3）上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的细胞器是____________。

    （4）若有102个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则其相对分子质量比原来减少了__________，含氨基的数量最少是__________个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于大肠杆菌的叙述中，正确的是

    A．基因全部分布于拟核中 B．含有与有氧呼吸有关的酶

    C．通过无丝分裂的方式增殖 D．可以作为目的基因的运载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度一样。10min后观察到的结果：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有了红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中，正确的是

    A. 溶液Z的浓度最高

    B. 溶液Y的浓度最低

    C. 溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X

    D. 溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：

    （1）htPA基因与载体用_________切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用_________技术。

    （2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其__________。采集的精子需要经过__________，才具备受精能力。

    （3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的__________。

    （4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到__________，说明目的基因成功表达。

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    【题目】下列关于实验的叙述正确的是

    A. “性状分离比模拟实验”中，每个小桶中放入数量不等的两种彩球

    B. “探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验”需要设置对照组

    C. 统计土壤中小动物丰富度的方法通常包括记名计算法和目测估计法

    D. 蓝藻可以作为观察叶绿体的材料

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