精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(共14分) )

Ⅰ.人体手指交叠时,右拇指叠上为显性(R),左拇指叠上为隐性(r);多指为显性(B),正常指为隐性(b)。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配,生了一对双胞胎,其中一个为多指、左拇指叠上的男孩,另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。

(1)写出这对夫妇的基因型。父:­­­__________、母:____________。

(2)写出这对双胞胎的基因型。男孩:__________。

(3)假如这对夫妇再生一个孩子,表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____

Ⅱ.桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。

实验方案:                          ,分析比较子代的表现型及比例;

预期实验结果及结论:

①如果子代                                     ,则蟠桃存在显性纯合致死现象;

②如果子代                                    ,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

 

【答案】

 

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共14分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________________。

(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于___________免疫的感应和反应阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是_______________________。

(3)⑤过程的产物Y的化学本质是__________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有______________________________________________。

(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解______。如果X是HIV,则由于图中______细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川泸县九中高三模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共14分)

(1)要统计土壤样品中某活菌的数目,宜采用______________法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的_____________就能大约推测出样品中的活菌数

(2)下表为某微生物培养基的配方,请回答:

 

①该培养基依用途划分,该培养基属于_________培养基。不论何种培养基,在各成分溶化后灭菌前,要进行的是_________。

(3)在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的微生物是附着在葡萄皮上的________;家庭酿酒的操作过程:在煮熟冷却的米饭中加少许水和一定量的酵母菌菌种混匀,在米饭中挖一洞后将容器置于28℃环境中保温一段时间即成。请回答以下问题。

①在米饭中间挖一个洞的目的是增加的________含量,以有利于开始时酵母菌数量的增加。

②果酒与果醋发酵对环境要求的主要区别是________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届四川省宜宾市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共14分,每空2分)某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究,实验结果如右图,请分析实验信息并回答以下问题:

(1)本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量,是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分                                ,其余转移至ATP中及存留在酒精中。

(2)试管中加水的主要目的是                                          

(3)葡萄糖溶液煮沸的目的是                                           

(4)欲检测无氧呼吸产物有无酒精,可用             溶液进行鉴定,其溶液颜色变化是                                            

(5)如不考虑(1)中的不足,该实验         (选填“能够”或者“不能”)达到实验目的,请提供改进方法                                                 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届四川省宜宾市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共14分,每空2分)(1)葫芦科中一种被称为喷瓜的植物,又称“铁炮瓜”,其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,三种基因关系如图1所示,其性别类型与基因型关系如表2所示,请根据有关信息回答下列问题。

①由图1可知基因突变具有                                  的特点。

②由表2信息可知,自然界中没有雄性纯合植株的原因是                                                         

③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为       

④喷瓜果皮深色(B)对浅色(b)为显性,若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植,收获四倍体植株上所结的种子。

a.二倍体喷瓜和四倍体喷瓜       (填“有”或“无”)生殖隔离。

b.从细胞染色体组的角度预测:这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有    种类型。

c.这些植株发育成熟后,从其上结的果实的果皮颜色可以判断这些植株的类型。(提示:果皮由母本的组织直接发育而来;对于自然不能结果的,可人为处理。)如果所结果皮为     色,则该植株为三倍体;如果所结果皮为     色,则该植株为四倍体。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年山西省高三二部9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共14分)最近科学家从甘蓝型油菜中发现一个耐热基因TR1,该基因已通过基因工程应用于农业生产中。若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率,结果如下图I所示(对照实验在30℃时进行),图II为植物A叶肉细胞中的部分代谢示意图。请据图回答问题:

(1)将导入TR1基因的植物体细胞在一定条件下进行培养,可发育为完整植物体,利用的原理为         

(2)图I中,当温度超过      后,植物B的光合作用受到抑制。这两种植物中,最可能导入了TR1基因的是           

(3)图II中C、D均为细胞器,C增加膜面积的方式是             ,若字母a-h表示相应物质的变化量,可以反映净光合作用速率大于0的是          

(4)图II中的物质A是          ,线粒体释放的CO2中氧元素直接来自       

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案